第四节细胞2课时7入408.pptVIP

2、植物细胞 细胞的分裂、生长和分化 讨 论 5、细胞分裂的意义有哪些？ 二、细胞的生长和分化 分化后的各种细胞形成物体的各种结构（器官）。 * * 一、细胞的发现： 1665年，英国、罗伯特.虎克 二、动植物细胞的结构： 1、动物细胞 细胞膜 cell membrane 细胞核 cell nucleus 细胞质 cytoplasm 保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换 作用： 作用： 内含遗传物质，起传宗接代作用 作用： 许多生命活动的场所 细胞的基本结构是： 细胞膜、 细胞质、 细胞核。 很薄，起保护细胞和控制细胞与外界之间物质交换的作用 由纤维素组成，具有保护和支持细胞作用 进行光合作用的场所 近似球状，含有遗传物质 含有细胞液 能流动，加速细胞内外的物质交换 施旺 施莱登 三、细胞学说（归纳） 动物和植物都是由相同的基本单位 ——细胞构成的。 受精卵 生物个体 分裂、生长、分化 一个小小的受精卵是怎样发育成 一个人或一棵参天大树的呢？ 亲身体验：用橡皮泥模拟受精卵分裂 1、对受精卵模型进行一次、二次、三次、四次分裂。要求用线或塑料尺分割橡皮泥团，分割后橡皮泥仍粘在一起。 2、推测受精卵在八次分裂后子细胞的个数，分裂n次呢？ 一、细胞的分裂： １、一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。 2、细胞分裂的个数： 2n (n表示细胞分裂的次数） 细胞分裂过程中最引人注意的是什么？发生在哪里？ 请观察！ 母细胞 染色体 细胞分裂的过程中，母细胞核中会出现染色体。 子细胞 染色体会平均分配到两个子细胞中去。 3、细胞分裂过程中最引人注意的是： 4、染色体：细胞核内易被碱性染料染成深色的物质（遗传物质）. 对于单细胞的动植物： 对于多细胞的动植物： 对于生物的繁殖： 细胞分裂使动植物个体数目增多 细胞分裂使动植物体内细胞数目增多 能产生生殖细胞实现生物的繁殖 　　细胞分裂刚结束时，子细胞和母细胞在结构、形态、大小上是否一样？ 请思考 ①两个子细胞与母细胞在结构上是完全相同的。 ②子细胞只有母细胞大小的一半。 ③细胞分裂意味着老一代细胞生命的 结束。 6、细胞分裂的特点 细胞分裂后产生的子细胞有何变化 1、细胞生长：子细胞一般只有母细胞的一半，它们吸收营养合成自身的组成物质，不断长大的过程(有的子细胞长到与母细胞一般大小时能继续分裂) 2、细胞分化： 有的子细胞则发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞(分化后的细胞不再分裂 细胞分裂是一个相对独立的过程，而细胞的生长和分化常常是相伴而行的；细胞的分裂、生长和分化是不断进行的。 母细胞 分裂 生长 生长和分化 分裂 生长和分化 生长 女生 　男生 1、组成生物体结构和功能的基本单位是：细胞． 2、动、植物细胞的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核 3、植物细胞所特有的结构是　细胞壁、叶绿体、大的液泡 4、细胞分裂使细胞数目增加；细胞生长使细胞体积增大；细胞分化形成了各种不同形态和功能的细胞。 5、在细胞分裂过程中，最引人注意的事情发生在（ ） A、细胞膜 B、细胞壁 C、细胞质 D、细胞核 6、一个受精卵就这样经分裂、分化和生长，最终长成了一个生物个体。 D 受精卵 （ ） （ ）（ ） 细胞生长 细胞分化 细胞分裂 1、单细胞生物细胞分裂的结果是（ ） A、生物种类增多 B、生物个体数增加 C、细胞数目增多 D、个体长大 2、生物体内有各种形态和功能各不相同的细胞组 织，这是什么的结果 （ ） A、细胞分裂 B、细胞生长 C、细胞分化 D、以上都有 B C