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- 2019-01-03 发布于浙江
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w中基层理五大能力
1、尊重 2、理解 3、信任 4、倾听??? 5、赞美 ——互帮互助,人格上下平等,合作伙伴 ——了解、理解、谅解、和解 ——沟通的基础,不疑不偏,勿带成见 ——少说多听,合理反馈,用心感受? ——真诚肯定认可,具体感受,不浮跨 沟通5大原则 沟通五点:先点头、微笑、倾听、回应、记笔记 * 80后肖振宇(老员工,当下是储干班学员)曾在二楼光学部做科长,后调到品质部担任品质组长,负责四楼综合部品质; 如今,原二楼品质组长唐川调外协厂了,因此组织需派一男生去替职;当品质部魏副经理调肖振宇重新回到二楼主导品质工作时,肖振宇当时表态不愿意去。 请问:假如你是他的主管,你如何与之沟通劝说上任? 【案例研讨】 * 【互动】今天小王早会迟到了 肯定过去 责备现在 期待未来 汉堡责备法 1、与男士如何沟通? 男人渴望被认可 2、与女士如何沟通? 女人渴望被理解 3、三不说,三必说 三必说 没有准备的话 没有依据的话 情绪欠佳时 三不说 有效沟通八字箴言: 沟通秘诀 赞美的话 感激的话 对不起 * 教导概念的说话特征 我告诉你….. 你真笨…(评价) 你有何了不起(藐视) 我奉劝你… 我爸都这么说…(教诲) 我命令你… 我警告你… 我敢肯定,你不能成功…(价值判断) * 1、你这样做使事情有了很大转机 2、你
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