2009年月扬州市初三历史教研活动90.pptVIP

2009年3月扬州市初三历史教研活动; 历史中考命题的 方向（教学）和 依据（考试）是什么？;方向——《全日制义务教育历史课程标准（实验）》评价的性质和课程目标 “历史教学评价主要是根据《标准》，运用科学的方法，对历史教学过程、教学效果以及影响教学的各种因素进行定性好定量的价值判断。 课程目标规定了学生在“知识与能力”、“过程与方法” 、“情感态度与价值观”等三个方面应达到的总体目标。;课程改革的『悄悄变脸』; 遵循教育部有关初中毕业考试改革的指导思想，有利于全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育；有利于指导中学历史教学改革，提高教育教学质量，为学生升入高中阶段学习打好基础；有利于改变学生历史学习的方式，促进学生自主学习、合作学习、探究学习，培养学生的创新意识和实践能力，同时促进学生良好品德和健全人格的形成。 ;扬州中考历史命题原则;扬州中考历史命题依据;但是，广大师生需要有一个清醒的认识：;八下（中国现代史）考点聚焦; “新政协会议”题目示例;“中华人民共和国成立”题目示例;“中华人民共和国成立”题目示例;“中华人民共和国成立”题目示例;“中华人民共和国成立”题目示例;“中华人民共和国成立”题目示例;“西藏和平解放”题目示例;逢9记念题选择题举例;“土地改革”题目示例（考5项水平）;“土地