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2018年中考物理北京专版复习课件:第1课时 质量和密度
* 第1课时 质量和密度 考向探究 考向探究 考情分析 考情分析 考点聚焦 考点聚焦 第1课时┃ 质量和密度 考 情 分 析 考情分析 考点聚焦 考向探究 考纲要求 1.质量的含义; 2.质量的单位及换算; 3.根据生活经验估测常见物体的质量; 4.密度; 5.密度的单位及换算; 6.水的密度; 7.运用密度公式解决有关问题 第1课时┃ 质量和密度 (续表) 近三年中考考 查情况 年份 题型 分值 难易程度 考点 2015 单选、实验 6分 易 根据日常经验估测常见物体的质量;会调节托盘天平,会用托盘天平测质量;会用量筒测体积 2016 单选、实验 4分 易 估测常见物体的质量;会调节托盘天平,会用托盘天平测质量;会用量筒测体积 2017 实验选择 2分 易 会调节托盘天平,会用托盘天平测质量;会用量筒测体积 考情分析 考点聚焦 考向探究 考 点 聚 焦 第1课时┃ 质量和密度 考点1 质量及其测量 1.质量 定义 物体内所含物质的多少称为物体的质量,符号为______ 性质 质量是物体本身的一种属性,不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变。如一杯水结成冰后,状态改变,质量________;由宇航员从地球带到月球上的签字笔,位置改变,质量________ 单位 基本单位:________(符号:______); 单位换算:1 t=________kg,1 g=________kg 常见质量 一元硬币:6______; 成人:50______; 一个苹果:200______; 一只鸡蛋:50______; 一只烧鸡:2______ m 不变 不变 千克 kg g kg g g kg 考情分析 考点聚焦 考向探究 第1课时┃ 质量和密度 2.测量工具:天平 使 用 ①放:把天平放在________台上,将游码拨到标尺左侧________处; ②调:调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘中央的刻度线处; ③测:把物体放在______盘,砝码放在______盘,用镊子向右盘中加减砝码,最后调节________,使横梁重新平衡; ④读:右盘中砝码的质量加上游码所对应的刻度值,就是被测物体的质量 水平 零位 左 右 游码 考情分析 考点聚焦 考向探究 第1课时┃ 质量和密度 (续表) 注 意 事 项 ①向右盘中加减砝码和拨动游码时要用镊子,不能用手接触砝码; ②砝码用完后要及时放回砝码盒 测量 分类 直接测量:固体质量 特殊测量:液体质量(质量差法) 考情分析 考点聚焦 考向探究 第1课时┃ 质量和密度 考点2 密度及其测量 1.密度 定义 由某种物质组成的物体,其质量与体积的比值叫作这种物质的密度,用符号______表示 公式 ρ=________ 单位 基本单位:________________(符号:________); 1 g/cm3=__________kg/m3 基本 性质 ①密度是物质的一种特性,与物体的质量、体积、形状无关; ②质量相同的不同物质,体积与密度成________;体积相同的不同物质,质量与密度成________ ρ 千克每立方米 反比 正比 1 考情分析 考点聚焦 考向探究 第1课时┃ 质量和密度 2.密度的测量 (1)测固体的密度 原理 __________ 器材 天平、量筒、水、细线(适用于密度大于水的密度且不溶于水的固体) 方法 ①用天平测得物体质量m; ②把适量水倒入量筒,记下体积V1; ③再用细线拴住物体放入水中,记下总体积V2; ④固体密度ρ=____________ [点拨] 用该方法测固体密度时一定要先测质量后测体积,否则,如果先测物体体积,会使物体表面有液体残留,造成所测质量偏大,密度偏大。 考情分析 考点聚焦 考向探究 第1课时┃ 质量和密度 (2)测液体的密度 原理 __________ 器材 天平、烧杯、量筒、被测液体 方法 ①用天平测液体和烧杯的总质量m1; ②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液体的体积V; ③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2; ④液体的密度ρ=____________ [点拨] 测液体密度时一定要先测液体和烧杯的总质量,否则,若先称出空烧杯的质量,再称液体和烧杯的总质量,然后将液体全部倒入量筒,由于烧杯内液体倒不尽,使得所测体积偏小,从而导致密度偏大。 考情分析 考点聚焦 考向探究 第1课时┃ 质量和密度 考情分析 考点聚焦 考向探究 联系 天平和量筒 天平 测量工具 物质的一种特性,与物质的种类有关 物体的一种属性,不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变 性质 由
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