沪教版（初中二年级）八年级语文第二学期试用本：达· 芬奇《最后的晚餐》_课件1.pptVIP

达·芬奇设计飞机结构 达芬奇经典名言 有天资的人，当他们工作得最少的时候，实际上是他们工作得最多的时候。 因为他们是在构思，并把想法酝酿成熟，这些想法随后就通过他们的手表达出来。 * * * * * * * * 达·芬奇《最后的晚餐》 朱伯雄 列奥纳多·达·芬奇 （意大利语：Leonardo da Vinci，1452年4月15日－1519年5月2日），又译达文西，全名列奥纳多·迪·瑟皮耶罗·达·芬奇（Leonardo di ser Piero da Vinci，意为“芬奇城梅瑟·皮耶罗之子──列奥纳多”），是意大利文艺复兴时期的一个博学者：除了是画家，他还是雕刻家、建筑师、音乐家、数学家、工程师、发明家、解剖学家、地质学家、制图师，植物学家和作家。 他的天赋或许比同时期的其他人物都高，这使他成为文艺复兴时期人文主义的代表人物，也使得他成为文艺复兴时期典型的艺术家，也是历史上最著名的画家之一，与米开朗基罗和拉斐尔并称文艺复兴三杰。小行星3000被命名为“列奥纳多”。 他生于佛罗伦萨郊区的芬奇小镇，因此取名叫芬奇，5岁时能凭记忆在沙滩上画出母亲的肖像，能即席作词谱曲，自己伴奏自己歌唱。他一心想把他的艺术和智慧带进现实世界，光彩照人。31岁时为大公的父亲塑造一座骑马像，成为世界上前所未有的巨型雕像。1499年法军入侵时被毁，否则将成为世界一大奇迹。大公为了安慰他，请他为米兰格雷契寺院食堂画幅画，这就是《最后的晚餐》。如果说《最后的晚餐》是世界最著名的宗教画，那么《蒙娜丽莎》则无愧为世界上最伟大的肖像画。这两件作品使达·芬奇的名字永垂青史。 达·芬奇独特的艺术语言是运用明暗法创造平面形象的立体感。 他曾说过：“绘画的最大奇迹，就是使平的画面呈现出凹凸感。” 即在形象上由明到暗的过渡是连续的，像烟雾一般，没有截然的分界，《蒙娜丽莎》是这种画法的典范之作。 15世纪意大利的科学与美的追求，由于达·芬奇而登峰造极。可是大师的才能到了晚年并没有受到重视和赏识，教皇的冷漠使他十分伤心。大师1519年客死异国，终年67岁。 后人对达·芬奇的评价 这颗头颅中蕴藏了人类智慧的终极---奥斯卡·王尔德 列昂纳多巨人般的声音永远可望而不可及。---雅各布 世界上没有比达·芬奇更伟大的人了。 --弗朗索瓦一世 只有一个达·芬奇走在时代之前，……他的思索的触角远远超越了他的时代，有的竟然能够和我们的时代会合。 达·芬奇是大海，深不可测；拉斐尔是草原，甜美祥和；米开朗基罗是山峰，巍峨壮阔。（----与文艺复兴三杰同时代的人对他们作品的评价 ） 请阅读全文，并逐段进行概括 这幅画的创作背景 画中的故事情节 画中人物的表情动作 画的背景和空间处理 作者资料积累的过程 画家在画中所表达的主旨 画的遭遇 你认为达芬奇为什么会有如此巨大的成就？ 阅读本文第三到八节，思考其说明顺序是怎样的？又采取了怎样的表达方式？为什么这样处理？ 按照空间的顺序进行说明，使之条理井然。结合了说明和描写的表达方式，使文章既栩栩如生又准确具体。 看画求解 ——《最后的晚餐》欣赏 《最后的晚餐》欣赏： 作品内容与形式 形 式 《最后的晚餐》欣赏： 作品内容与形式 形 式 巴多罗米欧 小雅各 安德烈 《最后的晚餐》欣赏： 作品内容与形式 形 式 约翰 彼得 犹大 《最后的晚餐》欣赏： 作品内容与形式 形 式 腓力 老雅各 多马 《最后的晚餐》欣赏： 作品内容与形式 形 式 西门 达太 马太 《最后的晚餐》欣赏： 作品内容与形式 形 式 《最后的晚餐》欣赏： 作品内容与形式 形 式 《最后的晚餐》欣赏： 艺术价值 艺术与科学的结合 人文主义思想与现实主义精神的结合 西方绘画进入文艺复兴盛期 岩间圣母 达·芬奇手稿 1817年重见天日 用左手反写的手稿 论雕刻 论建筑。包括教堂草图，拱型结构分析 论生理。论人的生死、记忆、智力和欲望 论解剖学 论动物学 论天文。论地球、太阳和行星。 论地理。论地下水，地质学，意大利运河，法国的道路，论开矿。 论哲学 小故事 书信 达·芬奇手稿 达芬奇设计的飞机整体构造草图 达·芬奇设计的第一辆汽车草图与模型图。 达·芬奇设计的心脏复原手术 达·芬奇设计世界上第一款直升机 * * * * * * * *