数学北师大版一年级下册总复习（图形与几何）.docVIP

图形与几何（总复习） 教学目标 1、知识目标： 进一步直观感受长方形、正方形、三角形、圆和平行四边形；能根据具体实物、照片或直观图中的实物,辨认从不同方向观察到的简单物体的形状。 2、能力目标：能运用所学知识解决简单的实际问题,初步培养空间观念 ,经历对本学期各个领域所学知识进行梳理的过程,初步养成回顾与反思的良好习惯。 3、情感目标：感受数学的应用价值,激发数学学习兴趣。 学情分析 ?尽管一年级的学生还不会整理复习知识,但通过一年的学习,学生已经有过一些复习整理知识的经历。学生可以通过各种形式的活动回忆当时都学了哪些内容,哪些会了,哪些还有问题。 重点难点 ? 教学重点:进一步直观感受长方形、正方形、三角形、圆和平行四边形,能根据具体实物、照片或直观图中的实物,辨认从不同方向观察到的简单物体的形状。 教学难点:能运用所学知识解决简单的实际问题,初步培养空间观念,感受数学的应用价值,激发数学学习兴趣。 教学过程 教学活动 【导入】情景导入 ?同学们,喜欢看动画片吗?今天咱们的好朋友淘气给我们带来了一段动画短片想看吗？ 【讲授】学习新知 生看动画片。 师: 你们在动画片中看到了哪些我们认识的图形? 生1:我们学过的长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆。 学生说老师板贴图形名称。你们还记得它们长得什么样吗？指名到前面板贴相应的图形。 师：它们共同的名字是------ 生2平面图形。