2018届（人教版）九年级下册数学课件29.2.2由三视图确定几何体.pptxVIP

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2018-12-19 发布于河北
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2018届（人教版）九年级下册数学课件29.2.2由三视图确定几何体.pptx

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2018届（人教版）九年级下册数学课件29.2.2由三视图确定几何体

九年级下册;学习目标;自主学习任务：阅读课本98页- 99页并学习101名师微课，掌握下列知识要点。;自主学习反馈;;(1)从三个方向看立体图形，视图都是矩形，可以想象出:整体是，如图(1)所示；; 例2：根据物体的三视图描述物体的形状. （1）根据主视图该物体与什么几何体有关？（2）请同学们再结合左视图与俯视图，试判断下立体图形的名称.;（3）若物体为五棱柱，应该是怎样摆放的？你能根据“长对正，高平齐，宽相等”的关系，确定轮廓线的位置吗？; 根据下列物体的三视图，填出几何体的名称：（1）如图1所示的几何体是__________；（2）如图2所示的几何体是_________.;怎样由物体的三视图想象出原物体的形状？;;(2) 主视图;主视图;做一做下面的题目，看谁做得又快又准确。 ;;做一做下面的题目，看谁做得又快又准确。 ;1.一个物体的俯视图是圆，则该物体有可能是．;4.根据下面的三视图说出这个几何体是怎样由四个正方体组合而成的.; 在一仓库里堆放着若干相同的正方体货箱，仓库管理员将这堆货箱的三视图画了出来.如下图所示，则这堆正方体货箱共有箱.;由三视图确定几何体;个性化作业