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* * 第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展 宝鸡市店子街中学 刘宝田 探究： 1.你知道人类是由何而来的？ 2.你听说过哪些关于人类起源的故事或观点？你认为它们正确吗？ 3.你知道达尔文吗？他最出名的著作是什么？ 一、人类的起源 说一说你所知道的有关知识 科学家是怎样回答以上问题的 ？ 探究二： 1、这些类人猿今天分布地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同点 ? 2、类人猿在形态结构上与人有许多相似，但究竟与人在哪些方面 有根本区别？ 你了解类人猿吗？ 都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存； 没有制造工具和改善生存环境的能力；不能进行人类那样的语言和文字交流 能否制造和使用工具 非洲西部、东部赤道 非洲中部、西部热带雨林 南亚、东南亚，云南 亚洲的热带雨林 脑发育的程度 制造工具能力 运动方式 现代人 类人猿 . 直立行走 臂行 运动方式 制造、使用各种简单和复杂的工具 使用自然工具不会制造工具 制造工具能力 脑容量大很强的思维语言文字能力 脑容量小没有语言能力 结论-- 人猿同祖 现代类人猿和人类 共 同祖先－森林古猿 人类应怎样对待他们？ 人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量在日益减少，为什么会是这样呢？ 森林古猿及其生活的想像图 是什么原因促使森林古猿进化为人类？ 又是怎样进化的？ 1000-2000万年前， 由于强烈的地壳运动。导致森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地干活。（演变成人的那一支） 资料分析 东非大裂谷的出现，使大量的热带丛林变成了稀树草原，对森林古猿会产生什么影响？ 露西化石 1、“露西”少女的上下肢是否有区别？根据骨盆和四肢的形态，想象一下其运动方式？ 2、“东非人”用图中所示石块做什么?从石块的形状来推测，“东非 人”已经具有什么能力? 科学家是怎样回答以上问题的 ？ 森林古猿 环境变化森林减少 下地面生活 现代人类 继续留在森林 现代类人猿 森林古猿是如何发展成为现代人类和现代类人猿的？