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- 2019-01-03 发布于浙江
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SPSS统计分析第四章均值比与T检验
第四章 均值比较与T检验 统计分析常常采取抽样研究的方法。即从总体中随机抽取一定数量的样本进行研究来推论总体的特性。由于总体中的每个个体间均存在差异,即使严格遵守随机抽样原则也会由于多抽到一些数值较大或较小的个体致使样本统计量与总体参数之间有所不同。 由此可以得出这样的认识:均值不相等的两个样本不一定来自均值不同的总体。 能否用样本均数估计总体均数,两个变量均数接近的样本是否来自均值相同的总体?换句话说,两个样本某变量均值不同,其差异是否具有统计意义,能否说明总体差异?这是各种研究工作中经常提出的问题。这就要进行均值比较。 对来自正态总体的两个样本进行均值比较常使用T检验的方法。T检验要求两个被比较的样本来自正态总体。两个样本方差相等与不等时使用的计算t值的公式不同。 进行方差齐次性检验使用F检验。对应的零假设是:两组样本方差相等。p值小于0.05说明在该水平上否定原假设,方差不齐;否则两组方差无显著性差异。 F值的计算公式是:F=S12(较大)/S22(较小) 进行均值比较及检验的过程 一、MEANS过程 MEANS过程计算指定变量的综合描述统计量。当观测量按一个分类变量分组时,MEANS过程可以进行分组计算。例如要计算学生的平均身高,SEX变量把学生按性别分为男、女生两组,MEANS过程可以分别计算男、女生平均身高。用于形成分组的变量应该是其值数量少且能明确表明其特
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