鄂教版科学七上《地球的形状》相关.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书 地理 七年级 ? 上册 第一课时 地球的形状和大小 地球的形状和大小： 1.人类对地球的认识过程： “天圆地方”的想象：古人由于认识上的局限，认为宇宙是由天地构成的，天是圆的，地是方的。 张衡的“浑天说”：“浑天如鸡子。天体圆如弹丸，地如鸡子中黄，孤居于天内，天大而地小。天表里有水，天之包地，犹壳之裹黄” 不断地探索：麦哲伦船队环球航行，首次证明地球不是平面的，而是一个闭合体。现在我们知道是一个球体。 见证全貌：随着科技的进步，人类进入了太空，终于从太空中看到地球的全貌。 地球的形状 美国“阿波罗”号拍摄的地球照片 还有哪些事实可以证明地球是个球体呢? 　　地球是一个巨大的球体。经过科学家的精密测量，发现地球并不是一个正圆的球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 活动 如临海观船，登高望远等 地球是圆的吗？ 活动 观察正方体上小纸船的运动 观察球体上小纸船的运动 小结：在正方体上，小船会突然消失； 　　　　　 在球体上，小船会逐渐消失。 　　　　　在正方体上，小船会突然出现； 　　　　　 在球体上，小船会逐渐出现。 给地球量一量“身” 　　先量一量地球最大的 “腰围”——赤道。 活动 1. 根据毛泽东的诗词“坐地日行八万里”，算出地球赤道的长度。（１千米＝２里） 2. 根据赤道的长度，算一算地球的平均半径大约是多少千米。 地球的形状和大小： 2.人类对地球的认识不断提高：数字说明 * *