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“马克思主义基本原理概论”社会调查
报 告 书
题 目: 关于社会道德调查
姓 名:
学 院:
组 别:
学 号:
教务处、思政部
20XX年月
武汉体育学院思想政治理论课实践教学成绩评定表
2014—15(下)“马克思主义基本原理概论”课
社会实践小组
实践时间
2015年4月 — 2015 年6月
实践主题
社会道德调查
实践形式
○社会调查 ○“三下乡”
实践地点/单位
XX 图书馆
实践成果:(包括实践征文、调研报告、论文等, A4打印附后)
小
组
成
员
姓名
组别
学号
成绩
小组分工合作情况:
(备注:以个人形式参加实践教学活动的无需填写本栏)
指导
教师
意见
及评
分
指导教师(签字):
年 月 日
关于社会道德调查报告
导言:在这个社会上,总有一些令我们赞扬的人。每年的“感动中国颁奖晚会”为这些人提供了一个舞台,让更多人了解他们的事迹。在这个简单,而又充满意义的舞台上,闪耀的不是明星,而是一个个平凡的普通人。他们单薄的力量,却能迸发出如此令人敬佩的光芒,实在令人震惊。
在感动中国的人物评选中,他们耀眼的光芒照进我们每一个人的心中。我们都是普通人,但是我们心中藏着不普通的品质——道德。
因此出于对公民道德了解的欲望,我们决定做一次有关道德的调查报告,而在思想道德中,社会道德是最基本也是最贴近我们生活实际的,于是决定从更窄的社会道德方面展开调查。
社会道德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。它主要涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它在第一时间体现一个人的素质涵养,同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。但是在伴随着社会物质生活逐渐丰富提高的今天,社会上有很大一部分人群却存在道德观,价值观缺失的风险。以此,调查研究社会道德的现状及人们对道德的看法是很有必要和意义的。尤其是大学生,作为我们社会新一代的领军队伍更是社会未来发展的风向标,指引着我们社会的价值取向,所以我们认为这一次的调查是非常有价值的。
一、调查方法
我们小组采取的是问卷调查与访谈调查相结合的方法,调查问卷分为自填问卷和网络问卷。将问卷结果整合统计,列出各选项选择比例。再通过讨论分析并结合网络对道德问题的看法,得出最终结论及建议。
调查目的
通过这次调查,有助于我们通过调查我们学校道德情况,以小见大进而了解当代大学生的社会道德状况,分析大学生的社会道德水平和特征,了解当前大学生的社会道德情况的看法、态度等状况。最后分析该状况的成因及应对方案,为解决当前社会道德危机贡献想法。
调查对象
XX学院学生
四、调查内容
1、你认为目前大学生的社会道德状况怎样?
(A)思想先进,道德觉悟一般
(B)思想素质好,道德觉悟高,有社会责任感
(C)思想、文化知识水平和道德觉悟都一般
对于考试作弊,你的感想如何?
(A)坚决发对 (B)无所谓 (C)支持
3、你参加无偿献血活动吗?
(A)积极参加 (B)想去但是没时间 (C)不参加
4、你在公交车上或地铁上会主动让座给老弱病残吗?
(A)积极让座 (B)视情况而定,偶尔会 (C)不
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