台北市立建国高级中学第六届人文社会科学资优班专题研究美国民权.doc

臺北市立建國高級中學第六屆人文社會科學 資優班專題研究 美國民權運動對有利於黑人相關法案的影響 指導老師：周志宇　老師 學生：曾昱誠 中華民國一百年六月 第壹章　緒論 一、研究動機與目的 自西元一六一九年起，非洲的黑人被運往美洲為之奴役，被當作貨物一般的使用及買賣。雖然一直以來都有人在關注黑人的人權問題，但在豐厚的經濟利益和種族優越主義的趨使下，總是無法獲得相當的重視。早在十九世紀初，美國社會上就逐漸出現廢奴的聲浪，而真正使人開始正視黑奴問題則是到了美國內戰－－南北戰爭過後，政府先後不斷修改憲法以保障各項黑人權利，然重建時期過後，南方黑人的權益再度噤聲，經過了一段漫長的時期，黑人權益的爭取似乎已被社會大眾遺忘。而到了一九五五年，金恩(Martin Luther King)所帶領的民權運動又開始積極的從事各項社會運動，讓黑人的人權再度受到重視，並讓這段爭取黑人權益的道路邁向高峰。從歷史上可看出民權運動期間對黑人權益的爭取有莫大的貢獻，包括基本人權、教育權、居住權、以及投票權等等，而筆者想探討的是在民權運動的過程中，是如何爭取自己的權益，並促使國會修訂各項利己之法條。 研究目的如下： 1.探討民權運動時期黑人爭取權益的方法。 2.黑人促使立法機關修法的原由。 二、預期貢獻 筆者希望能將民權運動的過程做出整理，並搭配法院的各項判決、社會運動、以及出現的各項重大立法，探討出他們之間存在著