辅导活动教案设计.docVIP

國中輔導活動教案設計 單元名稱 我要如何過一生 設計者 對象 國三 時間 45分鐘 學生人數 40人 地點 教室 教材來源 國民中學輔導活動第六冊（康軒版、張老師文化） 教學目標 協助學生了解工作價值觀。 幫助學生了解工作的選擇影響著個人的生活型態。 引導學生自我了解並評估自己未來的工作與生活型態。 基本能力 瞭解自我與發展潛能；表達、溝通與分享；生涯規劃與終身學習 使用器材 工作價值觀學習單、價值觀心理測驗題目卡 活動主題 活動內容 時間 器材 備註 心理測驗 教師帶領學生做關於「價值觀」心理測驗。測驗內容如附件一。 測驗實施步驟：（1）說明測驗的情境。（2）請同學做選擇。（3）說明測驗的測試主旨為何？（4）講解學生選擇的結果。 5′ 價值觀心理測驗題目卡 何為價值觀 教師向學生解釋何謂「價值觀」。 價值觀即為個人所重視的東西、事物。 工作價值觀是個人需求及重視的事物，是個人知覺可滿足其需求並予重視之，因而形成對工作的角色的意向與取向。（簡單說之：即個人所重視的價值觀，應用在工作上） 2′ 課本p.69 工作價值觀大拍賣 教師向學生解釋每個工作價值觀的定義、舉例說明。 以小組為單位，組長當主持人進行拍賣活動。 規則說明：（1）每個人有一百萬。（2）每項價值觀定價10萬元。（3）每次喊價以5萬元為單位。（4）組長亦可參與拍賣活動。 請學生先選好項目，排出順序，並預