人教部编-六年级语文上册-第5单元-口语交际·习作五.pptVIP

人教版·六年级上册 人生是由无数个第一次组成的。当我们第一次和新朋友见面的时候肯定会留下比较深刻的印象。 今天，我们就一起回忆一下自己印象最深刻的人或者事吧。 生活导入 一、话题分析 1．首先认真搜寻，确定人物。 在这么多年的成长过程中，你一定跟不少人打过交道：亲戚、朋友、邻居、老师、同学、伙伴……对他们都会有一定的印象，可以选择一个印象深刻的人来写。 2．明确要求，把握交流的重点。 在交流前，可以想一想你们第一次相见时的情景，以及他给你留下的印象，或者你们相处中发生的事例，你对他的印象是怎样发生变化的等。把握住交流的重点和层次。 二、方法指导 3．在交流时，同学们可以围绕着“初次见面——相处过程——印象变化”这一主线展开交流，要开拓思路，从不同的角度讲述经历，表现人物独特的一面。在交流的过程中，要把令自己感动、令自己难忘的事点出来。要讲具体、清楚，并能注意表达方式，使其能引起听众的兴趣。 在我的脑海里，有许多令我感动的事情，它们就像海边的贝壳，其中有一件事，我至今记忆犹新。 在一个大雪纷飞的早晨，快要迟到了，我向学校一路狂奔。当我快到学校的时候，突然听到了一个沙哑的声音：“小朋友，小朋友。”我转身一看，原来是一位扫大街的环卫工人。也就在这一瞬间，随着我的一声“哎呀”，我咕咚摔倒在地。那个环卫工人跑过来，说：“孩子，摔疼了没有？我就是要告诉你，要小心，别摔着了。”我很生 示例指导