人教部编-六年级语文上册-第5单元-18.我的伯父鲁迅先生【第1课时】.pptVIP

咳 ké 书写指导：“口”小而偏上，右部两撇间隔均匀。 结构：左右 组词：咳嗽 造句：奶奶冬天咳嗽的很厉害。 音序：K 部首：口 嗽 sòu 书写指导：“口”小而偏上，“束”窄长，“欠”撇捺舒展。 结构：左右 组词：咳嗽 造句：喝点蜂蜜水可以缓解咳嗽。 音序：S 部首：口 追悼： 失声： 挽联： 理解词语 沉痛地怀念（死者）。 造句：乡亲们用最淳朴的方式来追悼他。 因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。 造句：他不禁失声痛哭起来。 哀悼死者的对联。 造句：灵堂里外摆满了人们送来的花圈和挽联。 吊唁： 黄包车： 理解词语 祭奠死者并慰问其家属。 造句：前来吊唁的人们络绎不绝。 旧时一种人拉的车，主要用来载人，也叫人力车。 造句：旧社会的北京城里，黄包车是主要的交通工具。 囫囵吞枣： 张冠李戴： 理解词语 把枣儿整个吞下去。比喻读书等不加分析笼统接受。 造句：囫囵吞枣地读书不如不读书。 姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。在文中指我对书中的人物与事情搞不清楚，对应不起来。 造句：回答问题要用心，认真，不能张冠李戴地乱说一气。 恍然大悟： 饱经风霜： 恍然，形容忽然醒悟；悟，心里明白。形容一下子明白过来。 造句：看了监控视频之后，人们才恍然大悟。 形容经历过很多艰难困苦。 造句：爷爷那饱经风霜的脸上绽开了久违的笑颜。 理解词语 边读边想，给课文分段，并说