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何为公管 公管何为 一、我（myself） T18260088275 QM：an992598@mail.ahnu.edu.cn 二、何为公管：简单介绍（What’s PUM） （一）培养目标 本专业培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质、具有较好的文化素质和科学素养，在德、智、体、美诸方面全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强，熟练掌握现代公共事业管理理论、技术与方法，在政府部门、各类公共事业单位或者企业从事管理工作的高级应用型人才及公共管理专业教学和科研人员。 二、何为公管：简单介绍（What’s PUM） （二）业务培养要求 1．掌握马克思主义基本原理，树立科学的世界观和公共服务的人生观，具有良好的职业道德、社会公德，具有较强的社会责任感和公共意识。 2．学习现代管理科学的基本理论和基本知识，受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养与训练，掌握现代管理理论、技术与方法，具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力；具有较好的书面和口头表达能力，熟练掌握自我认知、与人沟通的技巧和能力；具有较强的人际协调、管理沟通能力；具有符合社会需求、适应社会发展的创新精神和实践能力。 二、何为公管：简单介绍（What’s PUM） （二）业务培养要求 3．了解并掌握公共管理学的理论和方法，熟练掌握公共事业管理的基本理论、方法和知识，并能够将其运用于具体的实践之中，形成解决问题的实际能力，具有较强的公共管理实践能力和操作能力。 4．能够掌握管理统计、社会调查的理论与方法，具有获取知识和信息、分析问题的能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力。 二、何为公管：简单介绍（What’s PUM） （二）业务培养要求 5．熟悉我国有关的法律法规、方针政策以及制度框架；具有一定的法学知识和较好的政治素养、较强的政策理解与判断能力、较强的公共政策分析能力。 6．具有一定的文秘知识和公文写作能力；能够较熟练地、规范地撰写公文、论文、调查报告等。 二、何为公管：简单介绍（What’s PUM） （二）业务培养要求 7．掌握一种外语及计算机基础知识和应用技能。 8．具有一定的体育、心理、生理和军事基本知识，达到大学生体育合格标准，具有健全的心理和健康的体魄。 二、何为公管：简单介绍（What’s PUM） （三）学制与毕业学分 学 制：本科专业标准学制为4年，实行弹性学制3－6年 学 分：总学分不低于172学分（其中6学分为素质拓展学分） （四）授予学位 授予管理学学士学位（平均分不低于70分）。 二、何为公管：简单介绍（What’s PUM） （五）课程结构 二、何为公管：简单介绍（What’s PUM） （六）专业课程列举 高等数学；管理学概论；政治学原理；西方经济学；组织行为学；公共组织学；公共政策概论；信息管理学；管理统计学；公共组织财务管理学；社会学原理；决策方法与技术实训；电子政务与办公自动化实验；社会调查方法与实践 公共管理学；公共事业管理概论；人力资源开发与管理；公共经济学；管理文秘与写作；行政能力实训 行政法；公共关系学；农村社会学；农村社会管理；农村社会工作 三、大家面临的问题（Problems） 前途未卜、忧心忡忡 毫无兴趣、随他去吧 我心向佛、顺其自然 不得要领、无所事事 踌躇满志、上下求索 四、问题之审视（Analysis） 你喜欢什么？为了你的“最爱”你准备怎么做？ 真的前途未卜吗？你的“预言”符合逻辑吗？ 大家的推理和行为逻辑合理吗？ 五、向大家发问（Questions） 请大家想想，进入大学来你做了些什么？ 做的事情有没有帮助你进步？无论什么样的进步 五、向大家发问（Questions） 平均每星期去图书馆几次？ 平均每次在图书馆待多长时间？ 平均在图书馆看专业书籍多长时间？ 五、向大家发问（Questions） 进入大学至今，看过公共管理学专业书籍多少本？ 请写出5本，含书名和作者。 请概括介绍一本著作或者一个作者。 六、大学是什么不是什么（What） 七、我们该怎么做（Concept、Idea/Action、Practice） 七、我们该怎么做（Concept、Idea/Action、Practice） 八、就业率及其他（Future） 就业率 考研率 考公务员率 学业、就业、职业、事业及其他 现代性与管理的发展 讲完了 祝大家大学愉快 成长快乐 快乐成长 谢谢大家 * * * 何为公管 公管何为 安徽师范大学历史与社会学院 * ——与2012级公管同学谈2012.10.17 * 何为公管 公管何为 安徽师范大学历史与社会学院 * * 何为公管 公管何为 安徽师范大学历史与社会学院 * * 何为公管 公管何