动物的运动跟行为复习课课件课本.ppt

* 昌邑市龙池初中 杨伟红 1.掌握运动系统的组成，理解各结构的作用及相互关系；知道运动对动物生存的意义。 2.区别动物的先天性行为和社会行为，说明这些行为对动物生存的意义。 3.举例说出动物的社会行为，阐明动物群体中信息交流的意义。 目标导航 动物的运动 1.运动的意义： 有利于寻找 ；逃避 和 种族。 2.运动的方式：奔跑；蠕动；飞行 ；游泳等。 食物 敌害 繁衍 3.运动的基础： （运动系统） 骨连结 骨骼肌 不活动的骨连结 半活动的骨连结 的骨连结 （关节） 活动 骨 关节囊 关节腔 关节面 其内外有 加固 韧带 内有 。 滑液 关节头 关节窝 表面有 。 关节软骨 + 牢固性 灵活性 组成 肌腱 肌腹 其绕过关节，附着在 的骨上 。 相邻 特性 受到刺激具有 的特性。 收缩 4.运动的实现 过程： 骨骼肌 受到 传来的刺激后收缩，产生 ，牵引了所附着的 ，绕着 活动，产生运动。 神经 拉力 骨 关节 ： 举例： 屈肘时： 收缩， 舒张； 伸肘时： 收缩， 舒张。 肱二头肌 肱三头肌 肱二头肌 肱三头肌 每个动作的产生需要多组肌群协作完成 动物的行为 1.动物的行为： 动物所进行的一系列的有利于个体生存和种族延续的活动。 2.先天性行为和学习行为： 联系 能够适应 的环境，更有助于动物生存。 能够适应 的环境 行为意义 在 的基础上通过 的作用，由 和 获得的。 由体内 决定的。 获得途径 出生后通过 逐渐获得的 生来就有的 形成 学习行为 先天性行为 学习 遗传因素 遗传 因素 环境 因素 生活经验 学习 相对稳定 不断变化 动物的 行为是建立在 行为基础上的 学习 先天性 3.社会行为： 重要特征 （1）有一定的 ；（2）成员之间有明确的 ；（3）有的群体内部存在明显的 。 组织 分工 等级 信息交流的方式： 动作、气味、声音、形体姿态等 结合问题 ·强化理解 1.下列关于哺乳动物运动系统组成叙述，准确的是（ ） A 由骨、关节和骨骼肌组成 B 由骨骼和骨骼肌组成 C由骨骼、骨连结和骨骼肌组成 D 有骨、骨连结和肌肉构成 2.下列有关人体运动的说法，正确的是(　　) A．骨是运动的支点 B．骨骼肌收缩为运动提供动力 C．一个动作可以由一块骨骼肌独立完成 D．用力推门时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 3.右图骨骼肌附着骨的模式图中正确的是 4.关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。 其病变部位应在关节的( ）结构上。 A.① B.⑤ C.② D.③ B B ② C 6. “孔雀开屏”属于( ) A.觅食行为 学习行为 B.防御行为 先天性行为 C.繁殖行为 先天性行为 D.攻击行为 学习行为 7.下列有关动物行为的说法中错误的是（? ?） A.动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为? B.动物的学习行为一旦形成，就不会改变? C.动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代 D.动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化 8．下列属于动物社会(社群)行为的是( ) A．母袋鼠哺育幼袋鼠B．乌贼喷出墨汁 C．蜂王依靠工蜂喂养D．狗为争夺骨头而争斗 结合问题 ·强化理解 8.某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是( ) 5 65 32 完成取食前的尝试次数 丙 乙 甲 动物 A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙C.丙→甲→乙 D.甲→丙→乙 C B C B 题例分析·聚焦突破 运动系统组成 ? 肱骨 肱二头肌 肱三头肌 前臂骨 肘关节 伸肘 屈肘 骨