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- 2018-12-20 发布于湖北
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有理数乘方教案教本
2.9有理数乘方(1)教案
备课组:数学组 备课时间:2016、10、9
【学习目标】
1.理解有理数乘方的意义,正确理解乘方、幂、指数、底数等概念,会进行有理数乘方的运算。
2.能够灵活地进行乘方运算
3.体会数学与生活的密切联系。
学习重难点:
理解有理数乘方的意义,会进行有理数乘方的计算。
教法:学生探究,合作,交流
教具准备:课本,练习本
【基础部分】
1、确定下列各式积的符号并计算:
(1)2×(-2.5); (2)(-5)×(-7);
(3)(-4)×6; (4) (?4)×5×(?0.25) .
2、计算:(1)3×3×3×3×3= ;
(2)()×()×()×()×()= .
【自主学习】
1、通过上面的探索,归纳乘方相关内容:
(1) a×a可记为____.读作_____________。
(2) a×a×a可记为____.读作-__________。
(3) 2×2×2×2×2×2可记为__..读作___________。
(4) a×a×a×a…×a可记为___..读作___________。
(5)求n个 的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做 .
(6)在an中,a叫作 ,n叫作 ,an读作 (又叫a
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