鄂教版小学六年级语文下册：河边的卵石说些什么话_课件1.pptVIP

河边的卵石说些什么话 你看到的这些石头一般都分布在哪里？它们的形状像什么？ 卵石 学习目标 学会本课的生字，正确读写本课的生词。 理解课文内容，了解卵石的形成过程及相关知识，并学会用简洁的语言进行概括。 了解说明文的特点，体会科学小品文集科学性和文学性于一体，文笔轻松、短小精悍、通俗易懂的特点。 培养走进自然、观察自然、探索自然奥秘的兴趣与习惯。 自读课文，读准字音，读通句子。思考：这篇课文主要讲了些什么？ 我会写 河边的这些卵石都是什么样子的？读一读课文1-3自然段，画出描写河边卵石的句子。 走近卵石 那些光滑滚圆的小石子，有的红红的像玛瑙，有的带着一条条水波似的浅绿条纹，有的纯净得像精盐一样雪白。 这个句子主要描写了卵石的哪些方面？ 使用了什么修辞手法？ 这样写有什么好处？ 从1-3自然段中，我们不仅了解了河边卵石的形态特点，还了解到了什么？ 河边的卵石还拥有怎样特殊的语言呢？默读课文第4—11自然段，勾画相关语句。 走近卵石 这些故事必须用特殊的语言才能读出来。 让我们也来学习这种语言吧！ ？ 走近卵石 它们像是屋顶的瓦片似的，层层叠叠地一块斜靠着一块，把身子倾斜的一面朝向上游，而把翘起的一头指着下游。 这些瓦片状的石头无声的语言是什么？ 这特殊的语言要告诉我们什么？ 走近卵石 它们的身上嵌着石英、长石、云母和其他一些小小的黑色矿物颗粒，看起来和别的圆石子大不相同，只要仔细瞧瞧它们的面孔，谁都会相信这些孪生兄弟是从同一个母亲身上“诞生”——碎裂下来的。 这段话运用了什么表达方式？ 走近卵石 石英 花岗岩 云母 长石 走近卵石 河边的卵石还有什么特殊的语言？ 卵石的光滑与粗糙 与它们到底走了多远的路程有关 卵石的大小 与水流的急缓有关 讨论并交流：“特殊的语言”指的是什么？ 卵石在沙滩上倾斜的样子，身上的颜色，镶嵌的矿物颗粒以及它们的形状、光滑程度、大小等。 从课文中，你一定了解到了卵石的生命历史，你能用自己的话讲给同学们听吗？ 卵石是经过很长的时间逐渐形成的。卵石的形成过程可以分为2个阶段，第一阶段是岩石风化、崩塌阶段：即高山上的岩石经过风化，崩塌分裂成碎石。这些碎石在重力和其他外力的作用下，来到了上游的河道中。第二阶段是岩石在河流中被河水搬运和磨圆阶段：即流水又将碎的小岩石搬运到中游和下游。在河水的长距离搬运过程中，受到水的冲刷和相互摩擦、碰撞到达下游的岩石就变成了光滑圆溜的卵石。 对照课文，找出上文与课文内容相关联的语句。 科学小品文 比较：课文与本段文字在表述同一内容时的用语有什么不同？ 科学小品文的语言特点： 说明具有条理性。 描述具有生动性。 用语具有准确性。 作业 请你用自述的方法介绍你喜欢的物品。 谢 谢