《圯上敬履》-课件设计（公开).pptVIP

完成对联 忍一时怒气,跪圯桥上敬翁履 得半部天书,坐帷幄中挥汉师 * * * * * * * 《史记》是汉代史学家司马迁所著，是我国第一部纪传体通史。它记载了从黄帝到汉武帝初年间大约三千年的历史。全书一百三十篇，分十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书。司马迁明确提出自己写此书的目的，即“究天人之际，通古今之 变，成一家之言”。鲁迅曾评价此书为“史家之绝唱，无韵之《离骚》。 了解张良的身世：留侯张良者，其先韩人也。大父开地，相韩昭侯、宣惠王、襄哀王。父平，相王、悼惠王。悼惠王23年，平卒。卒20岁，秦灭韩。良年少，未宦事韩。韩破，良家僮三百人，弟死不葬，恶以家财求客刺秦王，为韩报仇，以大父，父五世相韩故。良曾学礼淮阳，东见仓海君，得力士，为铁椎百二十斤。秦皇帝大怒，大富天下，求贼甚急，为张良故也。良乃更名姓，亡匿下邳。 解题： “圯上敬履”中，“圯”是桥之意；“履”指鞋。“敬履”指张良谦卑而恭敬地为一位下邳老者拾鞋。 张良在下邳桥上遇一老者，老者故意难为张良替他拾鞋、穿鞋，并三次约张良赴会。张良谦恭、坚忍的品格得到了老者的赞许，并授其奇书《太公兵法》。 1、下邳老者与张良是邂逅于圯上，还是有备而来？老者让张良拾鞋、穿鞋，指责他践约来迟的用意是什么？ 明确：下邳老者是有备而来。他于桥上四会张良，并非倚老卖老，而是用心良苦。让张良拾鞋 、穿鞋并指责他践约来迟的用意不只是使张良劳其筋骨，更重要的是对张良谦恭的态度和坚忍的品格的一个测试，即对其心志的测试。 2、张良因何而得《太公兵法》？或者说，邳上老人选择赠书对象的必备条件是什么？ 明确：《太公兵法》得自谦恭，并且首先在“强忍”。“小不忍则乱大谋”，“忍”是圯上老人选择赠书对象的必备条件。 3、 感悟主题 《圯上敬履》生动地叙述了下邳老人与张良四会于桥上的故事，赞扬了留侯张良谦恭的做人态度和“强忍”的品格。 文中两个人物在我们心中已渐渐清晰，那么张良和老父给你留下了怎样的印象，默读全文，圈划能体现人物特点的词句，分析人物形象。 以张良是:?????????????的人，因为????????????????????????????。老父是:???????????????的人，因为????????????????????????????。的句式来回答。 1、敬老： 为其老，强忍，下取履。 2、守信： 平明，鸡鸣，夜未半，（赴约时间越来越早）。 3、勤奋求学： 常习诵。 4、隐忍有度： 欲殴之，强忍（忍辱）三次赴约（忍怒）。 5、有思想，有主见： 怪、精、异（心理描写） 是一个善于发现人才，培养人才，教导有方， 能点石成金的人。 老父： 张良: 1、叙述语言简洁而生动； 2、刻画人物一字传神； 3、“黄石”说法使故事增添了神秘的色彩。 总结：《史记》开篇一段话：西伯侯局厩演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐著《离骚》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列，布韦迁蜀世传《吕贤》，韩非囚秦《说难》《孤愤》。《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为。他们经历一翻磨难，都成就了大业。 这《史记》开篇的一段话，它告诉我们：大抵圣贤都是经历一番磨难，忍一时之辱，而成就大业，可见，《史记》这部书不仅记载历史，传承文化，更为我们启迪人生，是一部非常值得一读的书。 1、? 老人为什么有备而来，选择张良为赠书的对象？ ?明确；张良身世不凡，胸有大志。他年少时就能够不惜万金之资为韩报仇，天下震动。老人经测试认定他是匡世济民之才，日后定能成大器，故赠书与他。 2、? 学此文之后，你有那些感想？联系实际谈谈。 要点提示：学此文后让，我们认识到：做人要谦恭，遇事要强忍。谦恭是美好的品德，可以让我们获得帮助和友谊；能忍是成就大事业的必备条件，“强忍”则显示宽广的心胸和坚韧的品格。生活中，有些小事我们就不应该斤斤计较，应谨记“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。 3、你知道关于张良的其它故事吗？你是怎样评价张良的？ 要点提示：后十年，陈涉等起兵，良亦聚少年百余人，在投奔楚假王景驹的途中遇沛公，“遂属焉”。张良屡次用《太公兵法》说服沛公，沛公对他非常友善，常用他出的 计谋，“拜良为厩将”。张良的机智与谋略使刘邦“运筹帷幄之中，决胜千里之外”。后被封为万户侯，在留，享布衣之极。张良多病，后修道。死后谥为文成侯。 汉留侯张良他是一位身世不凡、少有大志、足智多谋的人，他辅佐汉室、运筹帷幄之中，决胜千里，为人谦恭、强忍，乃济世之才。 1、将重点字、词、句的音、义落实； ????????? 2、写一篇读后感，联系实际谈体会。 * * * 提问有关《史记》的文学常识。学生回答后教师