5月25日四年如何正确安对待别人的批评.pptVIP

如何正确对待别人的批评 为什么老师总喜欢批评我，而且每次都都是这样严厉?我心里很不服气。 哼！居然批评我抄作业，你以为你了不起啊！ 吃饭了，爸爸批评我坐姿不对。 为什么家长总喜 欢批评我，即使是 小事都会喋喋不休。 真烦…… 这破车，太挤啦！好不容易有了座位，路人甲批评我不给老人让座。真是多管闲事…… 对待批评的两种不同态度 针锋相对，互不相让 1958年，雷锋在鞍钢化工总厂洗煤车间当推土机手。有一次，雷锋为了多推一些煤，把推土机开快了点，不小心把煤场上的小火车轨道撞坏了，师傅严厉地批评了他。当时他一声不响，脸上火辣辣的，心里十分难受。后来，他利用休息时间，修好铁轨。过了几天，师傅感到自己对雷锋的批评太严厉了，就对雷锋说：“小雷呀，那天我对你的批评太严厉了，你生气不？”雷锋说：“师傅，我哪能生气呢？我难受，是因为给国家财产造成了损失。说到你对我的批评，我觉得，批评再严厉，也没有误了工作严厉呀。请师傅以后更加严格地要求我，帮助我进步。” 雷锋是如何对待批评的？虚心接受师傅的批评，并主动承担和改正自己的错误。他具有什么样的好品德？具有知错就改、严格要求自己的好品德。 一个星期六的下午，解放军某部二连召开军人大会。正在这里蹲点的师长和战士们一样，坐在队列里。 大会开始以后，战士们踊跃发言，给连里的工作及干部们提出了不少建议和意见。坐在一旁的连长，连头都没顾得上抬，一直忙着记录。 “我给师长提一条意见。”一个粗壮的小战士站起来。全连同志不约而同地把脸转了过去。师长连忙掏出了笔记本和钢笔，连长也抬起头来，心想：这个年轻人，今天又要放什么“炮”呢？“按照军容风纪的要求，不准在街上吸烟。可是前天上午，我因公外出，看见咱们师长在街上吸烟。” “不对！”三班长立刻站起来说：“前天上午，师长一直在跟我们班一块儿训练，连营房门都没出。提意见可得实事求是喔！” 曾经给师长当过警卫员的连长也放下手中的钢笔说：“乱弹琴，师长根本不吸烟。” 提意见的小战士脸色通红。坐在他旁边的一个战士抱怨说：“你咋这么冒失，一定认错人了。” “同志们！不要怪他。”师长站起来说：“他把别人错认成我，说明我还没有和同志们广泛地交朋友，说明他对我还不熟悉。这意见不是很好吗？所以，我应该感谢他。”说完，师长郑重地向小战士行了一个军礼。 提意见的小战士激动得热泪盈眶，整个会场静得连呼吸的声音都能听到。 当别人向你提出的批评与事实有出入，或者无中生有时，你该怎么办呢？ 不要冲动，要仔细地想一想，人家为什么会提这个问题，自己还有哪些地方做得不够好的。 情景选择题 由于妈妈生病了，你熬夜照顾妈妈。白天上课打起了瞌睡。老师不清楚缘由，严厉地批评了你。你会怎样做？请选择答案，并说出原因。 1、马上解释原因，希望老师明白。 2、心想：我照顾妈妈这么辛苦，老师你不分青红皂白就训斥人，懒得理你，继续睡！ 3、跟老师说“不好意思”，课后再找老师说清原因。 理解是什么？ 理解是对人的感受无条件的接受 理解是设身处地地将心比心 理解是明白感受比明白真相更重要 “人非圣贤，孰能无过”。世上没有十全十美的人。不管是伟人还是普通人，他们都有这样或那样的缺点。不同的是他们对待缺点的态度。有的人能虚心接受别人的批评和建议，能引以为戒，从而改正缺点，不断进步；有的人则容不得别人批评，缺点就不容易改正，失误就会越来越多。我们对待表扬也一样，不能因为得了到表扬就沾沾自喜，得意忘形，骄傲自满。我们要牢记：谦受益，满招损，做一名经的起表扬的建华人。 如何正确看待批评 ‘ 1、要“闻过则喜”??? 一棵树长了多余的枝杈，只有及时修剪，才能长成栋梁之材。一个人有了缺点毛病，只有敢于正视现实，诚恳接受批评，才能清除身上的“细菌”和污垢，从而成长为“四有”革命军人。有句话叫“脊背上的灰自己看不见”，有了缺点毛病，就好比脊背上有灰尘一样，往往自己看不见，而旁观者就看得比较清楚。如果不让领导和同志批评指正，帮助“拍打脊背上的灰尘”，怎能保持肌体的健康呢？从这个意义上认识批评，就应当抱着“闻过则喜”的态度，十分欢迎领导和同志经常给自己“拍打拍打”，即使“拍打”得重一点也应愉快接受下来。 ??? 2、要勇于承认错误??? 有的同志受到批评时，往往态度不冷静，不注意认真反省，急于辩解和开脱自己，这是对自己缺乏严格要求的表现。正确的态度应该是，不妨先冷静地把批评接受下来，严格认真地检讨和反省自己，老老实实地承认错误，并作出真诚的检查，这比辩解要强百倍。即使确有解释的必要，也要承认错误先检讨，然后找适当的