中学学年度第一学期工作总结.docVIP

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中学学年度第一学期工作总结.doc

中学一学年度第一学期工作总结 中学XX—XX学年度第一学期工作总结 自XX年8月20日XX师大附中XX实验中学正式成立 以来,在上级领导的高度重视下,全体教职员工齐心协力, 奋勇拼搏,学校办学成绩斐然。XX—XX学年度第一学期, 学校在xx师大附中及望城区委、区政府、区教育局的关心 指导下,继续秉承xx师大附中优良的办学传统,坚持XX 师大附中“以人为本,兼容并蓄”的办学理念和“团结凝 聚、自强不息、勇创一流”的附中精神,肩负望城打造教 育强区的重任,以科学发展观统揽学校工作全局,立足学 校实际,规范学校管理,优化育人环境,完善评价体系, 锤炼师资队伍,深化教育改革,推进素质教育,走“理性 办学、内涵发展”之路,高水平高质量办好科学发展、和 谐发展、人民满意的窗口学校。一期来,学校工作可以概 括为:秉承附中传统,大力推进素质教育,旗帜鲜明地抓 教育质量;加强队伍建设,着力提高教师素质;全面引入 精细化管理,提升管理水平;不断提升品质意识,为建设 “一流的师资、一流的管理、一流的环境、一流的质量” 的全省现代化实验名校打好了基础。现将一期来的工作总 结如下: 一、坚定不移地推进素质教育 (一)抓好德育重点,推进德育创新,提升德育品质。 要办好一所学校,教师自身素养是关键,而一所学校 的校风、学风、班风如何,关键要看学校的德育队伍。因 此,我们清醒地意识到德育工作是一个整体、系统的工作 在学期开学伊始,学校就确立了以德育队伍建设为本年度 德育工作重点,不断提升德育品质,探索德育新内涵,推 进学校德育创新。 抓好德育制度建设,强化全员育人意识,不断推进 德育创新。 按照依法治校的原则,学校在继续加强德育队伍培养 的基础上,进一步制定和完善了《班主任工作条例》、《班 主任工作监督制度》、《班主任绩效考核标准》、《班主任工 作标准》、《班主任工作经验交流制度》、《班主任例会制 度》;《中学生礼仪常规》、《中学生考勤常规》、《XX师大附 中XX实验中学学生就餐、集合、就寝排队规定》等。把学 生的养成教育纳入规范化的管理,对学生纪律、学习、三 操、卫生、安全等常规每周都进行严格而细致的检查,做 到从严管理,精细管理,并通过开展以优秀班集体为龙头 的评选活动,把养成教育落到实处。同时为充分发挥学生 自主管理的作用,学工处、团委成功召开了第二届共青团 员、少先队员、学生代表大会,坚持利用每周一的课间操 时间召开学生会、团委会干部会议、班长会议,促进学生 会干部队伍、班干部队伍、团干部队伍建设,抓好值周班 建设,文明监督岗建设,志愿者服务总队建设,充分调动 和发挥学生自我管理的积极性,使其成为重要的有效的德 育力量。段考后分别召开了七、八、九年级的优秀学子表 彰大会。学校大力建设全员育人的新格局。为适应学生全 面发展和基础教育新形势的需要,学校要求全体任课教师 充分发挥课堂主渠道作用,自觉承担德育工作任务,各年 级通过班主任和备课组两条线落实,责任到人,落实到位。 全校上下,人人都是德育工 ,做到了教书育人、管理 育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格 局。学校德育研讨氛围浓厚,德育科研水平不断提升,在 今年长沙市教育局组织的德育论文评比中,我校教师积极 参赛,一举夺得长沙市一等奖15个,二等奖27个,学校 34位班主任撰写的论文全部获得市二等奖以上的奖励。 立足常规德育工作,在德育活动中营造校园德育文 化。 为了实现“培养行为文明、处事理性,乐于奉献、勇 于担当高素质可持续发展的学生”的德育目标,在日常生 活中对学生进行长期的习惯养成教育。“一滴水可以见大 海”,一期以来学校努力从小处着眼,从小事着手,常规德 育常抓不懈,培养学生行为文明、处事理性的公民素质; 学校努力从心灵入手,责任教育催生崇高使命,培养学生 乐于奉献、勇于担当的社会责任感。学校开展多种德育主 题活动,为学生创造了一个体验与感悟、内化与升华的环 境。 ⑴安全教育常抓不懈。 一期来,学校高度重视安全工作,分别召开了两次全 校教师参加的学校安全工作专题会议,一次全校教师参加 的消防知识讲座,三次全校师生参加的学校安全工作的国 旗下讲话,一次全校师生参加的消防安全疏散演习。学校 组织这些会议、国旗下讲话、讲座、疏散演习活动的目的 是通过这些活动,进一步增强对灾害风险的防范意识,提 高师生面对紧急事件的处理能力,掌握基本的消防技能和 自救逃生技能,保障广大师生的生命安全。 ⑵不断强化学校核心价值观。 通过办学第一年的探讨和反思,学校确定了 “诚、正、 勤、健”的校训,“诚、正、勤、健”作为学校的核心价值 观成为了学校的文化内涵,并通过国旗下讲话、主题班会、 课堂等途径不断向学生及教师心灵渗透并得到了师生的一 致认可,并在学校德育工作实践中发挥了巨大作用。 ⑶培养学生自我管

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