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- 2018-12-21 发布于浙江
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2月25日消息,在多知网举办的第十期Open Talk“双师课堂,进军三四线城市的利器?”活动现场,高思教育的双师课堂负责人温鑫分享了高思教;育做双师课堂的思路,以及他对双师模式的思考和理解。以下为温鑫演讲全文(经多知网编辑):今天我来跟大家讲一下爱学习关于双师的初探之路。为什么起;这个标题?我们爱学习从开始做双师到现在,满打满算两个半月;在做双师的项目上,高思爱学习只是一个跟跑者,并不是领跑者。希望通过我们的一些讲解,;能够让大家从中发现一些挫折和问题,引起一些共鸣,带来一些启发。出教材、资本化、学生百倍增长,高思走了7年我是2010年进入教育培训行业的。2;010年我在读研二,第一次开始教授小学数学的课程。一个北大的硕士毕业生去当一个小学数学教师,我妈不太能接受,但是我还是非常喜欢做这个职业,因;为非常喜欢给小朋友上课。这一上就上了六七年。从2010年开始上课,第一期是暑假班带了5次课,第二期秋季班带了18次课,一直到现在带了20多期;课、7000多名学生。目前还在一线授课,教的基本上是北京市前25名和前100名的学生,即高思的集训队和创新实验班的学生。我之前是做小学数学学;科,所以高思的小学数学是由我全面来负责。当时小学数学大概400人,现在大概有1万人的规模。现在大家能看到市面上高思所有课程执行主编也都是我。;高思在2009年有400个学生,到目前为止我们有5.6万名学生,
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