人教版教学到课件第三章第二节细胞器—系统的分工合作.ppt

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人教版教学到课件第三章第二节细胞器—系统的分工合作

生命科学学院翟中和院士 获得 “蔡元培奖”。 各抒己见 细胞是最基本的生命系统,请大家谈谈你对细胞的认识? 一、细胞的结构组成 * “我确信哪怕是一个最简单的细胞,也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧!” 你知道细胞中的叶绿体是什么样子的吗? 你能说出动、植物细胞的主要区别吗? 观察细胞的基本结构 1、观察叶绿体时用了黑藻的叶片作为实验材料,为什么? 黑藻的叶片薄而且透明,可以直接在显微镜下观察。 2、如果用较厚的叶片作为实验材料应怎样处理? 3、可以用植物的根作为实验材料吗?为什么? 不可以。因为根不含叶绿体 叶绿体 1、叶绿体呈什么形态? 2、它在细胞中是静止的还是运动的? 探究活动一 椭球形 运动的 应做成切片或撕取一薄片 探究活动二 观察细胞的基本结构 线粒体 探究: 1、观察线粒体时,用到了哪种染色液? 2、被染色的部位及其周围分别呈现什么颜色? 健那绿染液 线粒体被染成蓝绿色,其周围无色 以下是在光学显微镜下观察到的细胞结构---显微结构: 随着电子显微镜的诞生,科学家们发现了细胞中更多的微细结构---亚显微结构,这些微细结构具有什么特征呢?它们又执行怎样的功能呢? 光学显微镜 电子显微镜 线粒体 二、细胞器的结构和功能 阅读课本,回答: 1、什么叫细胞器? 具有一定形态特点并执行特定功能的结构 2、细胞中主要的细胞器有哪些?请据图说出它们的名称。 植物细胞亚显微结构图 动物细胞亚显微结构图 阅读课本,明确液泡、叶绿体、线粒体的结构特点及功能 溶酶体 花儿有红的、粉的、白的、黄的等各种颜色,果实有酸的、甜的、辣的、涩的等不同的味道,你知道这些颜色和味道与什么有关吗? 液泡 自主交流: 1、液泡内的液体称之为什么? 2、细胞液中含有哪些物质? 细胞液 水、无机盐、糖类、有机酸、色素等 3、把萎蔫的叶片放在清水中一段时间,叶片会重新坚挺,这是为什么? 液泡吸水 叶绿体 叶绿体有哪些结构特点利于进行光合作用呢? 绿色植物进行光合作用的场所是哪里? 内含与光合作用有关的酶。 内含酶及色素,可以将光能转化成化学能。 增大膜面积,增加酶的附着位点。 由囊状结构堆叠而成 生命活动需要能量,但叶绿体转化的能量不能供生长、发育、繁殖等生命活动的需要,那么生物生命活动所需的能量又来自于哪里呢? 线粒体 线粒体通过呼吸作用利用氧分解糖类等有机物,产生二氧化碳和水,同时释放能量供给细胞的生命活动,它是有氧呼吸的主要场所。 增大膜面积,增加酶的附着位点 线粒体有哪些结构特点,利于进行有氧呼吸释放能量呢? 线粒体内膜部分凹陷形成嵴,其内膜(嵴)及基质中均含有大量的与有氧呼吸有关的酶。 嵴的出现有什么意义呢? 基粒 ①生长旺盛的细胞或生理功能活跃的细胞中线粒体居多(如肝细胞中线粒体多达2 000个,一般细胞为几十至几百个),在代谢衰退的细胞中线粒体较少。 ②线粒体能不断改变在细胞中的位置。如在精母细胞中是均匀分布的,随着精子的形成,大量流动到消耗能量的尾部。 ③在实验条件下,当培养液中的含氧量低时,线粒体就移动到细胞表面,当培养液中含氧量高时,就移动到细胞内部均匀分布。 分析: ①线粒体在分布上有什么特点? ②线粒体有什么功能? ③哪种因素是影响线粒体的重要因素? ①分布在代谢旺盛部位。 ②为生命活动提供能量。 ③氧 比较线粒体、叶绿体结构及功能的异同 基粒 相同点: 不同点: 都有外膜、内膜、 基质、基粒 增加膜面积的方式 酶的种类 功能 线粒体 叶绿体 内膜凹陷 形成基粒 呼吸酶 有氧呼吸的主要场所 光合作用的场所 光合作用有关的酶 高等植物细胞没有的细胞器是什么? 高等植物细胞亚显微结构图 动物细胞亚显微结构图 中心体 中心体 1、每个中心体由两个中心粒构成,这两个中心粒是怎样排列的? 2、中心体具有膜结构吗? 3、中心体具有什么功能? 4、中心体是动物细胞特有的细胞器吗? 相互垂直排列 无膜结构 与细胞的有丝分裂有关 低等植物细胞中也有 蝌蚪在发育成青蛙的过程中,身体后面的尾部逐渐“消失”,这与哪种细胞器的功能有直接关系? 溶酶体(_____层膜)是“__________”,内部含有多种______酶,能分解衰老、损伤的细胞器、吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。 单 酶仓库 水解 溶酶体 阅读课本了解有关溶酶体的知识, 蛋白质是细胞中含量最多的有机物,你知道合成它的场所在哪里吗? 阅读课本核糖体、内质网及高尔基体的相关知识,了解这三种细胞器的结构及功能。 核糖体 1、核糖体在细胞中有哪两种分布形式? 游离在细胞质基质中 附着在内质网上 2、核糖体具有膜结构吗? 无膜结构 3、核糖体具有什么重要的功能呢

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