《领袖群体之学生干部的培养》-课件设计(公开).pptVIP

（五）坚持四个原理或者法则——开展工作时的注意事项 1 、木桶原理 2 、明炉法则 3 、鱼缸原理 4 、南风法则 五、我们能不能成为领袖？ 实践中去体悟 领袖群体之 怎样做好学生干部  一、什么是学生领袖？ （一）何谓领袖？ 英文中领袖一词很形象，“bell cow” , 系铃铛的牛，领头的那只牛。 汉语中，望文生义，就是领（子）和袖( 子) 的组合。 最早的领袖一词出自《晋书? 魏舒传》 “ 魏舒堂堂，人之领袖也。” 顾名思义，领子邻近脑袋，托着智慧的大脑，体现的是思想；袖子笼着双手，体现的是行动。 而领子和袖子，都是为了人这个主体，既包括自己这个人，也包括他人，体现的另一层更高境界“为人民服务”。 著名学者易中天，他的领袖标准是：一个人如同时具有孔子提倡的爱心、孟子的正义、墨子的实践、韩非子的直面人生、老子的智、庄子的慧、荀子的自强，就一定能成为领袖。 邓小平指出，领袖是“ 最有威信、最有影响、最有经验” 的人们，并进而强调，领袖不是官封和天生的，而是“ 在群众斗争中自然而然地产生的” 。 美国前总统尼克松在《领袖们》一书中，从领导行为的角度，对领袖作了这样定义：“ 成功的领导人必须知道什么时候应该战斗，什么时候应当退却；什么时候应当强硬，什么时候需要妥协；什么时候必须大胆讲话，