【5A文】名校高考之病句专题课件.pptVIP

请判断下面病句的病因，并改正。 1、他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白。 （搭配不当） 2、在昨天的学习经验交流会上，李强介绍了三条学习方法，具有很大的启发性。 （成分残缺，缺主语） 3、形成新医学的过程，必须是中医、西医、中西医结合这三种力量在同时发展。 （成分残缺，缺宾语中心语） 这些经验 的 的过程 最后体味语意，看逻辑是否有问题，否定是否太多，指代是否明确，是否有歧义，是否重复，关联词语是否恰当等等。 辨析步骤： 一语感，二语法，三修辞，四逻辑。 先查主干：一是搭配，二是残、余。后查支干：一是搭配，二是残、余，三是顺序（多重定、状语句） 单句 指代不明 例1.美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。 例2.忠王李秀成临刑时是不是表现得很勇敢呢？从一些历史资料看，并不是这样。 例3.在离开学校已经20年的今天，也已为人师表的我还清楚记得那次劳动之后老师对自己的评价。 在句子中出现“这”、“这样”、“那”、“那样”、“此”、“他（她它）”、“他（她它）们”等代词时，我们需确认一下它们所指代的对象是否明确。 表意不明 歧 义 指代不明 词义两可 修饰两可 停顿两可 模棱两可 代词指