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- 2018-12-21 发布于福建
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CO与水氢氧化钠的溶液反应探究
* CO2与水、氢氧化钠溶液反应探究 化学实验探究专题复习 本节课从猜猜看和喷泉实验入手,吸引学生的注意力, 同时关注氢氧化钠和二氧化碳反应的事实,在设计证 明氢氧化钠与二氧化碳反应的实验中体会对照实验的 必要性,体会科学探究的严谨。通过设计证明氢氧化 钠和二氧化碳反应的一系列活动,体验实验探究的过 程中发现问题、解决问题的乐趣,更重要的是体验科 学探究的基本环节,感悟科学探究基本方法。并通过 亲自设计实验、操作实验,促使学生关注学习过程, 从过程中发现问题,反思评价方案,激发学生持续的 求知欲望,并培养学生观察能力、分析问题、解决问 题的能力及合作交流的能力。通过学生自己归纳总结 来提高学生学习的自信心。 一、教材分析 1.教材作用和价值 在新教材中,探究性实验占相当大的比重,新教材大力提倡开展 实验探究活动,以提高学生的实验探究能力。在中考试题的设计上占的比例相当大。想要落实这一化学实验教学目标,首先要充分利用教材。在平时的教学中不断的渗透探究精神,贯穿探究过程,使学生遇到探究性试题有章可循,有方法去突破,找到解题的有效途径,做到由此及类、一题多解、多题一解的分析问题、解决问题的方法。 “二氧化碳与水反应、氢氧化钠溶液反应探究”的主题是物质的探究,探究的对象是跟生产、生活密切相关的二氧化碳与水反
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