自闭症儿支援服务.pptVIP

隐性课程（hidden curriculum）”是指日常生活中的“要求与禁忌”，大多人可以几乎无需他人教授即可习得或在不经意间就学会了，这些行为举止是我们大多数人视之为理所当然的。 校内：课堂，校规 校外： 每个人都知道在罗宾斯夫人的课上，只要你完成了作业就可以小声说话，但在库克夫人的课上是不允许有任何噪音的。同理，每个人都知道副校长强森先生恪守规定，所以当他在的时候没人敢咒骂或表现出慵懒之态。每个人都知道真正的坏孩子（欺负毫无准备的孩子的人）通常行事隐蔽，就是不让老师发现。除患有阿斯伯格综合征的学生外，每个人都知道这些规则。 在校外，隐性课程则是门更大的学问。同陌生人说话或搭乘陌生人车这些事情里含有哪些隐性课程呢？公共汽车司机对你来说是个陌生人，但他却可以让你搭乘她的车……在商店门口拿派发员分发的免费糖果样品是可以的，但从街角的一个陌生人那里拿糖果则有些鲁莽。 （MylesSimpson） 阿斯伯格综合征个体倾向于非常字面化地理解他人的话，这导致他们在社交时往往处于尴尬境地。 “你挺会打嘛” “你的作业让狗吃了吗” 沟通技能缺陷 阿斯伯格综合征个体能够使用与其年龄相符合的词汇和语法进行表达，但还是常常出现异常的语言及异常的与语言相关的行为，他们通常在语用，即语言的社会性使用上存在困难。 言语单调、说话声音过大、速度过快或过慢，不擅长在对话中轮流讲话，自言自语，一再重复