咨询个案论文服刑人员新入监适应不良的咨询案例报告.docVIP

服刑人员新入监适应不良的咨询案例报告 本文介绍了心理咨询师运用合理情绪疗法的基本原理和橾 作技巧，帮助一例新入监服刑人员解决因监狱适应不良，而出现的情 绪焦虑，有心烦气躁，食欲不振，人际关系紧张等心理和行为的问 题。心理咨询师经过全面收集基本资料，共同商定了阶段性的咨询目 标，通过心理诊断、领悟以及修通等咨询技巧，结合放松技术帮助求 助者树立合理观念，有效的缓解了焦虑情绪，能正常的参加新犯入监 训练和人际交往，通过了六次咨询，取得较好的咨询效果。 关键词：新入监焦虑一般心理问题合理情绪疗法 一、一般资料 （一）人U学资料 汤某，男，1992年4月出生，汉族，未婚，初中毕业，无业， 广东省韶关人。因抢劫罪被判处5年，余刑3年6个月。存妹妹一人， 父母均在家打工，妹妹在厂里面上班，家庭经济状况一般。 （二）个人成长史 求助者在广东韶关一个乡镇长大，足月顺产，无重大疾病史。父 母文化水平都不高，均是小学文化，父母都是农民，他们同时兼职接 一些泥水活，家里经济条件一般，有个妹妹在厂里面打工，尚未结婚， 经详细询问、调查，父母无人格障碍和神经症性障碍。由于是家中长 子，父母乂没什么文化，父母及全家人都寄希望于他能够多学些知识， 所以父母省吃俭用，希望存朝一日儿子能够学右所成，出人头地，光 宗耀祖。在乡镇里上小学期间，求助者学习兴致很高也很刻苦，学习 成绩一直名列前茅，左右邻舍都对他赞赏存加，在学校里也深受同学 老师的喜爱；进入青春期上初中后，由于父母经常要到外地干泥水活， 家中交由其爷爷奶奶照料，并照顾他和妹妹的起居生活，父母一年回 来儿次，很少存时间关心他的学习生活，和青少年身心发展变化情况。 爷爷奶奶由于年纪也大了，在家庭作业方面没法给予汤某辅导，也由 于老年人对孙子的溺爱，很多时候也只是听之任之。求助者步入青春 期之后，由于父母不在身边，同时沾染了身边调皮学生的不良习气， 沉迷了网络游戏，导致该求助者学习成绩不断下滑，对父母的电话啰 嗦说教也产生怨气，产生了青春期逆反心理。中考落榜后，求助者去 到广州市就读一间私立的职业技术学校，学习模具专业。在身边调皮 的同学的教唆下，求助者染上了抽烟、喝酒的不良习惯，最终在一次 同伙教唆下在深夜街道上带着一把弹簧刀，拦下一对情侣，抢了一台 手机和现金650元，构成抢劫罪。事发后，由于初犯且心理特别害怕, 最终到公安机关投案自首，被判抢劫罪5年。入狱后该求助者能够遵 守监规纪律，没右违纪违规记录。 （三） 精神状态：求助者衣着整齐，精神面貌不太好，显得烦恼 焦躁，心神不宁，言语不多，但其中透露着紧张和不安。但问话时能 及时做出反馈，知情意协调一致，有自知力，能认真配合，情绪表现 与内心体验一致，人格相对完整，具右相对稳定性。 （四） 生理与身体状态：食欲不佳，时存心跳加速，睡眠质量下 降，无重大疾病史。医院体检报告无明显异常，无器质性病变。 （五） 社会功能：能够正常参加监狱日常改造，参加监狱新入监 教育培训，但队列训练和条文背诵都常有出错，近来常因小事与其他 服刑人员产生口角，发生冲突，多次因为队列训练时走神出错而受到 带操组长的批评，并向当班警察报告，从而感到心情压抑，感觉小组 长是故意克难针对他，包括警察也是针对自己。 （六）心理测验结果： 1、SCL-90自评量表测验结果 躯体化 强迫症 状 人际关 系 抑郁 焦虑 敌对 恐怖 偏执 精神病 性 其他 1.8 2. 1 2.4 2. 1 2.6 2.0 1.3 2.2 2.0 1.6 注：项目均分大于或等于2分即达到筛选阳性的临界值。 该求助者SCL-90的总分为183分，总均分为2. 03，阴性项目数为 27项，阳性项目数为63项，阳性项目总均分为2. 48。此测验结果显示, 强迫状态、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、偏执和精神病性均达到筛 选阳性的临界值。其中，焦虑症状尤为明显。 2、SDS标准分：54分，有轻度抑郁。 3、SAS标准分：66分，右中度的焦虑。 根据心理测验结果，该求助者焦虑、抑郁分值偏高。 二、主诉和个人陈述 主诉：近三周来食欲不振，睡眠差、情绪不稳定、易激惹。 个人陈述：我从小就是个自尊心很强，很爱面子的人，我喜欢听 到别人对我的表扬，记得读小学的时候，几乎左领右舍的人都拿我做 他们小孩的榜样，说我以后肯定考得到大学，我当时也特别骄傲。上 了初中之后，父母不在身边，面对新的学习环境和同学、老师，我觉 得很陌生，由于没人督促辅导自己的作业，结果受同学影响迷上了网 络游戏，成绩也一落千丈。中考结束后，放榜第二天我就一个人去了 网吧玩网络游戏发泄，我很怕村里的人说我连高中都考不上。如今又 犯事坐牢了就更没有脸而回去了，我觉得自己真的很没用，一想到要 在监狱里面呆儿年，心里就感觉天塌下来一样。刚进监狱时面对陌生 的环境，想到