管理涵义.pptVIP

勤学如春起之苗，不见其增，日有所长； 辍学似磨刀之石，不见其坏，日有所损。 案例分析── 一 场“ 什么是管理 ”的讨论 李叶和王斌是小时同学。毕业后，李叶去了深圳一外资企业并逐渐开始从事管理工作，而王斌却考上了大学。一晃十年过去了，王斌和李叶应聘到同一个集团公司。 他们在办理报到手续时不期而遇。老同学相见自然免不了要“促膝长谈”，因此两人约定晚上来个“ 一醉方休”。王斌如约而至，两人在酒足饭饱之余闲聊起来，由于两人志趣相同，一会儿，他们就关于“ 什么是管理”的话题聊开了。 王斌非常谦虚地问：“李兄，我虽然读了许多有关管理方面的著作，但对于什么是管理我还是心存疑虑，管理学家西蒙说‘管理就是决策’，有的管理学家却说‘管理是协调他人的活动’，如此等等，真是公说公有理，婆说婆有理。你是从事实践管理工作的，那你认为到底什么是管理？” 李叶略为思索了一会儿，说道：“你读的书比我多，思考问题也比我深。对于什么是管理，过去我从来没有认真去想过，不过从我工作的经验看来，管理其实就是管人，人管好了，什么都好。” “那么依你看，善于交际的、训斥好下级捧好上级，尤其会溜须拍马的人就是最好的管理者了？”王斌追问道。 “那也不能这么说，”李叶忙回答说，“ 虽然管人非常重要，但管理也不仅仅是管人，正如你所说的，管理者还必须做决策、组织