40-时评写作行文说理升格指导—明旨归误导正.pptVIP

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40-时评写作行文说理升格指导—明旨归误导正

请分析段内行文说理过程 我认为你的做法是正确的。诚然,批评你的人也有他们的道理。“亲亲相隐”是几千年来流传下来的伦理法则,你举报父亲的行为,将导致父亲遭到处罚,会让一些人认为这是伤害父亲,大逆不道,当情与法产生矛盾的时候,人们习惯于站在情的一边。但是,难道不论是非,一味偏袒顺从就是对父亲的爱吗?你在举报父亲之前已经苦苦劝告,而父亲并没有幡然悔悟,如果再不采取果断措施,导致发生事故,不光是害了父亲,毁了自己的家庭,更有可能把别人的家庭也拖入悲剧。因此,我们不应该无条件无是非地愚孝与盲从。当爱父私情和公德国法构成天平的两端时,每一个稍有理性的公民都应该坚决站在后者这一边。我很高兴你做出了正确的选择。 文段行文说理思路 我认为:你的做法是正确的 诚然:批评你的人也有他们的道理 但是:害了父亲,毁了家庭,拖入悲剧 因此:我很高兴你做出了相同的选择。 归误 导正 明旨 【模拟题】 八旬老人李姥姥坐动车到成都看病。女儿只给她买到了半程的坐票。半程过后,老人被刚上车的女大学生小赵拿着车票座位号“请”了起来,老人的女儿要求挤一挤合坐在一起,被女大学生拒绝,双方起了争执。后来,一名中年男子给老人让了座。老人的女儿说:“年轻人啊,应该多学学。”女大学生觉得很委屈,“坐自己的位置错了吗?” 对于以上事件,你怎么看?请就其中一或二人的言行,表明你的态度,阐述你的看法。 ②李姥姥女儿对小赵的嘲讽有点不地道。诚然,她为了年迈母亲而提出与小赵合座的要求也并不过分,她为了母亲的身体健康而重视自身利益的行为也无可厚非。毕竟母亲已八十高龄,行动不便,在拥挤的动车上长久站立也不现实。但是她不应将他人的馈赠看成一种责任;因为自身利益而要求已买票的小赵让座,为了母亲的舒适而损害他人的利益,破坏了规则;为了合情的需要,而做出不适宜的嘲讽行为,本身就是错误。规则完全屈服于人情,社会就会乱套!孔子曾说,家中父母犯法,做儿女的出于孝而不允许向官府检举;如果真如孔子所说,那岂不是在向我们昭示,为了一切看似正当的请求就可以肆意妄为?如果人人都以“人情”至上,那人人都会为了一己私利而做出损害他人的事情来。因此,李姥姥的女儿应在重视自身利益的同时,也应重视规则的重要性。 第2段行文说理思路 观点: 李姥姥女儿的嘲讽有点不地道 诚然:关爱母亲提出合座要求 并不过分、无可厚非 但是:损害他人利益、破坏规矩、 社会乱套 因此:应重视规则的重要性 归误 导正 明旨 ③而小赵其实也可以将事情处理得更好。诚然,他拒绝让座甚至合座,其实维护自身的正当权益的体现,从规则的角度来看,也没有什么可指责的。但是他处理问题的方式方法,却是有损一个大学生的形象的。孟子云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”对老人的尊重和帮助,是中华民族几千年来的美好品德。作为一个身体健康的年轻人,应该体谅他人的难处而妥善地处理这次矛盾。我们重视规则,但同时也不能轻视人情。如果说规则是社会的支柱,那人情就是那秀美的花纹。没有支柱,花纹便毫无意义; 但如果我们只有光秃秃的支柱,而没有花纹,社会便会显得太单调。如果人情完全屈服于规则,那我们周围便会少了许多笑声,社会也会没有温暖。我们对待问题不能过于死板。坚持原则没错,但我们要学会变通。我认为,小赵的行为完全可以多一点人情味,多一点宽容与理解。 观点: 小赵可以将事情处理得更好 诚然:维护自身正当权利, 没有什么可指责的 但是:有损形象、 轻视伦理、 社会少了笑声没有温暖 因此:多点变通、多点人情味, 多点宽容和理解 归误 导正 明旨 第3段行文说理思路 此呈教育部管理信息中心综合处处长周一、项目主任罗志刚、北大未名研究院教育创新研究中心主任李民 * 时评类写作思路(角度) 1.引材料、提观点 2.吸纳权衡 3.论影响或意义 4.析原因 5.提办法 6.联类似 7.作结论 (正面意义、反面危害) 内在:从个人自身上找 外在:从外部因素上找如家庭、 学校、社会环境等分析 挖根源:从制度、观念、风俗 文化背景等角度分析 (回扣事件结合现实呼告强调) 评对错明观点 先吸纳权衡再明态度 佐证论述或进一步拓宽说理 常有人将科学家的热度与明星的热度去比较,然后得出一个结论,舆论和公众整天围着明星转,冷落了科学家。明星屁大的事儿,都能刷出几亿的关注量,而科学家再大的事,都很少能成为大众话题。前段时间,著名材料物理学家、中科院院士柯俊教授去世,网络杳无声息,最热话题是某网红作家性骚扰丑闻。有人感慨:英雄枯骨无人问,戏子家事天下知。 但也有人认为,如果科学家有明星那样的热度,整天被粉丝包围,一出门就会被粉丝认出甚至狗仔队尾随,就失去

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