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- 2018-12-21 发布于浙江
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5、静态拉伸法(本实验采用此法),它适用于有较大形变的固体和常温下的测量,它的缺点是: ①因为载荷大,加载速度慢,含有驰豫过程。所以它不能很真实地反映出材料内部结构的变化。 ②对脆性材料不能用拉伸法测量; ③不能测量材料在不同温度下的杨氏弹性 模量 6、动态悬挂法:将试样(圆棒或矩形棒)用两根线悬挂起来并激发它作横向振动。在一定条件下,试样振动的固有频率取决于它的几何形状、尺寸、质量以及它的杨氏弹性模量,如果我们在实验中测出了试样在不同温度下的固有频率,就可以算出试样在不同温度下的杨氏弹性模量。此法克服了静态拉伸法的缺具有实用价值,是国家标准规定的一种测量方法。 3.如何选择仪器及测量 如:杨氏模量实验中要求 。应如何选择仪器。 a、利用光杠杆和望远镜尺读系统测量 时,标尺读数 给定的砝码为1 ,试加重1 从望远镜中可观察的 约10mm,由于读数望远镜的分辨率而引起的标尺读数的误差为 约0.3mm, 显然误差还是偏大,若每次加重4kg, 约30mm, ,基本符合要求。 b、测钢丝直径约0.6mm,相对误差传递系数为2,欲使其测量不确定度不超过1%,要求 ,即仪器误差 ,如果采用标准偏差,只能选用螺旋测微计进行多次测量。 c、考虑到光杠杆必须要有足够的放大系数 ,光杠杆对标尺的距离越大,光杠杆的臂长越小,放大倍数越大,因此D取值应在1.5m,用米尺测可达5位有效数字,相对误差 ,考虑各种原因取 , , b约80mm,取0.5mm ,则 ,如仔细测量控制误差 ,即使b取50mm , ,L约 , , , M和g所引起的误差可忽略。 教学章节: ?用拉伸法测定金属丝的杨氏弹性模量 教学学时:3学时 教学内容: 1、讲述“用拉伸法测定金属丝的杨氏弹性模量”实验的实验原理 ?2、介绍实验的操作要领、数据处理等 ? 3、指导学生进行实验操作、观察实验现象、测量并记录实验数据 教学目的: 1、使学生了解“用拉伸法测定金属丝的杨氏弹性模量”的实验原理 2、使学生学会用光杠杆法测量长度的微小变化量 3、使学生掌握本实验的仪器调节和实验数据的测量 4、使学生学会用逐差法处理实验数据 教学重点、难点: ? 1、光杠杆放大原理 ??2、实验仪器的调节 ??3、逐差法处理实验数据 ? 教学方法、方式:讲解、演示、学生操作教师指导。 ?教学过程:(引入、授课内容、小结、作业布置等 本实验学会用拉伸法测定金属丝的杨氏弹性模量。 一、引入 ? 杨氏弹性是描述固体材料抵抗形变的能力的物理量,它与固体材料的几何尺寸无关,与外力大小无关,只决定于金属材料的性质,它的国际单位为:牛/米2(N/m2),它是表征固体材料性质的重要物理量,是选择固体材料的依据之一,是工程技术中常用的参数。 杨氏弹性模量测量的常用方法: ?1、万能试验机法:在万能试验机上做拉伸或压缩试验,自动记录应力和应变的关系图线,从而计算出杨氏弹性模量 2、静态拉伸法(本实验采用此法),它适用于有较大形变的固体和常温下的测量,它的缺点是: ①因为载荷大,加载速度慢,含有驰豫过程。所以它不能很真实地反映出材料内部结构的变化。 ②对脆性材料不能用拉伸法测量; ③不能测量材料在不同温度下的杨氏弹性 模量 3、动态悬挂法:将试样(圆棒或矩形棒)用两根线悬挂起来并激发它作横向振动。在一定条件下,试样振动的固有频率取决于它的几何形状、尺寸、质量以及它的杨氏弹性模量,如果我们在实验中测出了试样在不同温度下的固有频率,就可以算出试样在不同温度下的杨氏弹性模量。此法克服了静态拉伸法的缺具有实用价值,是国家标准规定的一种测量方法。 二、实验原理 1、弹性形变: 物理在外力作用下都要或多或少地发生形变。当形变不超过某一限度时,撤走外力之后,形变能随之消失。这种形变称为弹性形变。 ? 2、弹性形变类型:对固体来说,弹性形变可分为四种:①伸长
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