2010届海南侨中生物备课组高考备考.PPT

高三年级备考复习计划 海南侨中 张崇飞 海南近三年高考试题主要特点 题量适中，难度不深，试题新颖。题目的梯度和区分度不高，绝大多数的好学生能在90分钟内答完全卷。 考查知识点的范围太窄，知识点过于雷同，试题没有回避往年的高考内容。 注重对实验探究能力的考核。探究能力的考查显得不足。 基本体现了新课改的理念和方向，坚持以能力立意为指导，体现了素质教育的要求。 海南考生普遍存在的特点 1.缺乏学习的自觉性和主动性，对老师的依 赖程度高。 2.获取信息的能力、分析综合能力，以及图 表识别转换能力、基本实验技能和探究性 实验设计的综合能力等有待提高。 3.生物学专业术语和准确的语言表达能力差。 4.整体知识网络构建模糊不清，越基础越重 要的知识越易出错。 一、第一阶段——高考复习前准备 二、第二阶段——高考复习 第一轮:2009年8月—2010年3月中旬 第二轮: 2010年3月中旬—2010年4月底（小综合） 第三轮:2010年5月（大综合） 三、第三阶段——考前调整 （2010年6月1日—6月5日） 复习计划 一、第一阶段——高考复习前准备 1.复习资料的选择（工欲善其事，必先利其器） 2.统一思想，团结协作，发挥集体优势。 3.帮助学生树立信心，介绍学习方法，养成 自学习惯。准备纠错本。 复习计划 二、第二阶段——高考复习 第一轮:2009年8月—2010年3月中旬 复习计划 1.认真研读《考试大纲》，明确目标，有 的放矢，制定可行的复习计划。 2.回归课本注重基础，突出重点知识，加 强核心知识之间的联系，形成有效的知 识网络。 3. 加强生物学专业术语和准确的语言表达 能力的训练。 二、第二阶段——高考复习 第二轮: 2010年3月中旬—2010年4月底（小综合） 复习计划 1.突破难点，培养学生模块内生物知识综合 能力培养，专题训练。 2.反对题海战术，注重解题思路与方法。 提升应战能力。 3.保证学生思考与反思时间，提高课堂教学 效率。 二、第二阶段——高考复习 第三轮:2010年5月（大综合） 复习计划 1.高考仿真适应性训练，教会学生考后分析。 2.指导学生看纠错本。 3.指导学生回归课本，梳理基础知识。 三、第三阶段——考前调整 （2010年6月1日—6月5日） 复习计划 1.调整应试状态，着重进行心理调整，准 确定位，增强学生信心。 2.加强考前指导：考试的时间分配与技巧； 遇到难题或易题目如何面对。