《字形》-课件设计(公开).pptVIP

识记现代汉语普通话字形 一、考点释要 本考点对知识能力的基本要求是正确书写汉字，包括不写错字、别字，不写繁写字、非规范的简化字 [复习重点] [复习重点] [复习重点] [复习重点] [复习重点] [辨别方法 ] 以音定形 例如2002年全国卷的B项“质疑 不容置疑 符合 随声附合”中， “随声附合”是难点。“随声附合”的写法对不对呢？ 我们不妨先读一读，如果在平时读这个成语时读音是“suíshēngfǜhè”，那么我们就可以据音定字，判定“随声附合”是错的，因为它的读音“suíshēngfǜhé”，与我们平时的读音不符。 再举一个“渲泄”为例， 这个写法猛一看好像很对，但是我们根据“渲”的音调为四声，可推知“渲泄”的写法是错误的，因为我们从来不读为“xuàn xiè”，而读“xuān xiè”，推知应为“宣泄”。 2、形辨法 在我国汉字中，形声字占80%以上，其形旁为我们领悟词义辨析字形提供了有利条件。 例如：（1）眼花潦乱 [“缭”是指丝织品的缠绕] （2）插科打浑[“诨”跟言语有关] （3）国藉 [“籍”古代书写常用竹简] （4）寒喧 [“暄”跟太阳有关] （5）风弛电掣 [“驰”快跑（多指车马）] 借助“字形分析” 如2003年北京卷B项“编纂 肺腑之言　开门楫盗　暴殄天物”中， “编纂”和“开门楫盗”对不对呢？