人民版九年级道德与法治下册 2.2 遵守“村民”相处法则(共24张PPT).pptVIP

第一单元 中国与世界第二课做个好“村民”;情境导入;学习目标;课前自主学习;1、怎样遵守“村民”相处法则？;2、怎样理解“己所不欲，勿施于人”？;（一）平等对待所有“村民”; 面对足球赛中的种族歧视，你有什么感受？假如你是国际足联主席，你会采取哪些措施来消除足球赛场上的种族歧视？; 2000 年 7 月 23 日，在国际人类学与民族学联合会中期会议上，来自 46 个国家的 360 多位人类学家、民族学家呼吁，世界各个民族应不分人口多少、社会发展程度高低而一律平等，这是各民族和睦相处、共同发展的基础。 与会学者认为，各民族的文化应当得到全人类的共同理解与尊重，每一种文化都有其存在、传承和发展的平等权利。要像保护地球的生态环境一样来珍惜和维护民族文化的多样性，并促进其发展。;（1）你知道哪些为世界民族平等作出贡献的人？向大家介绍他们的事迹。 如：毛泽东、甘地、曼德拉等;（二）己所不欲，勿施于人; 数千年以来，人类的许多宗教和伦理传统都具有并一直维系着这样一条原则：己所不欲，勿施于人。或者换用肯定的措辞，即你希望别人怎样待你，你也要怎样待人。2013 年 6 月 5 日，在墨西哥参议院的演讲中，中国国家主席习近平曾引用此句强调平等相待和加强战略协作。他说，中国古代思想家孔子说过“己所不欲，勿施于人”。面对复杂多变的