2016-2017学年人教新目标九年级英语导学案：Unit 6 第四课时.docVIP

九年级全册英语导学案Unit 6-4 班级 姓名 日期 学科 英语 编制人 唐佳 审核人 教学案编号 4 课型 复习 课 题 Unit6 When was it invented? 学 习 目 标 1.会拼读、识记新单词： 2.识记、运用短语： 能。（难点）When was it invented ? 教学过程设计(4a-4c) 二次备课 温 故 检 测 新知 学习 拓展延伸 [来源:学优高考网gkstk] 一、拼读、记忆单词? fridge?/frid?/?n._______??? translate?/tr?nsleit/?v. _________ ? ?? _______v.?锁上；锁住 earthquake/n.?_________? Sudden adj.? _________（adv. __________ =短语：??all?of?a?sudden?） biscuit?/biskit/??n.________ cookie/kuki/?n.?__________ ???????? instrument?/instrum?nt/??n.?_________ ??? 一、重点短语? ? 一般过去时的被动语态的概念及构成 [来源:学优高考网gkstk] 一般过去时的被动语态表示过去某一时间的被动动作或过去经常性、习惯性的被动动作，由“主语 + was / were + 及物动词的过去分词 + by + 动作执行者”构成，无需说明动作执行者时可省去“by + 动作执行者”。句中主语就是原主动语态的宾语，动作执行者就是原主动语态的主语。was, were的使用由主语的单复数形式而定，主语为第三人称单数名词、代词或I时用was, 主语为复数名词、代词they或you时用were。如： This bridge was _____ in October last year. 这座桥是去年十月份建的。 [ These cakes were______ by my mother last night. 这些蛋糕是我妈妈昨天晚上做的。 二、一 般过去时的被动语态句型的变换方法 一般过去时被动语态句型变换应围绕was, were进行，否定形式应在其后加not, 一般疑问句形式应将其提至句首，特殊疑问句形式应将一般疑问句置于特殊疑问词后面，反意疑问句形式应保留was / were。 His computer was not stolen by thieves last night. Was your homework finished in time yesterday evening? When was your letter written? The day before yesterday? Your bike was not repaired last night, was it? 你的自行车昨晚没有被修理，是吗？ 三、一般过去时的被动语态疑问句的回答方法 一般过去时的被动语态的一般疑问句形式肯定回答用“Yes, ... was / were.”，否定回答用“No, ... wasn’t / weren’t.”; 特殊疑问句应抓住特殊疑问词进行回答，可用简略方法，也可用完整方法; 反意疑问句也应用“Yes, ... was / were.”或“No, ... wasn’t / weren’t.”进行回答。如： —Was your office cleaned yesterday afternoon? —Yes,_____ ______ / No,_____ ______ 是的，打扫了。/ 不，没有打扫。 [来源:学优高考网] —Were your rooms painted again last week? 你房间上周重新粉刷了吗？ —Yes,____ ____ / No,____ ____ 是的，重新粉刷了。/ 不，没重新粉刷。 巩固新知