2016-2017学年七年级数学上册教案：4.3角的度量1.docVIP

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2018-12-22 发布于河北
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2016-2017学年七年级数学上册教案：4.3角的度量1

课题角的度量1 主备人周盼课型新授课教学目标知识与技能：理解角的两种定义，掌握角的各种表示方法. 过程与方法：掌握度、分、秒的进位制，会进行度、分、秒单位之间的互化. 情感态度价值观：通过度、分、秒单位的互化，培养学生的计算能力. 教学资源多媒体重点难点重点：角的定义和表示方法，度、分、秒单位的互化. 难点：角的表示法和度、分、秒单位的互化. 教学过程环节时间教师活动学生活动设计意图动态修改新课引入 1、现实生活中角的应用等角是一种基本的几何图形，如图，钟面上的时针与分针，棱锥相交的两条棱，都给我们角的形象.角在生活中有广泛的应用，今天我们来研究它. 2、角的定义（1）静态定义 [来源:学优高考网][来源:学优高考网gkstk][来源:gkstk.Com] 谈收获教材143页1，2 （2）角可以看作是由一条射线饶它的端点旋转而成的图形，射线的起始位置是始边，终止位置是终边，当始边和终边成一条直线时，形成平角，继续旋转，当始边和终边重合时，形成周角. 度、分、秒是常用的角的度量单位.把一个周角360等分，每一份就是1度的角，记作1°；把1°的角60等分，每一份叫做1分的角，记作1′，把1′的角60等分，每一份叫做1秒的角，记作1″.度、分、秒是60进制的. [来源:学优高考网][来源:学优高考网gkstk] \