基于p2p的自主协作学习系统设计与实现-软件工程专业论文.docxVIP

万方数据 万方数据 分类号 密级 UDC 注 1 学 位 论 文 基于 P2P 的自主协作学习系统设计与实现 （题名和副题名） 王凤斌 （作者姓名） 指导教师 秦志光 教 授 电子科技大学 成 都 郝丽波 高 工 湖南机电职业技术学院 长 沙 （姓名、职称、单位名称） 申请学位级别 硕士 专业学位类别 工 程 硕 士 工程领域名称 软 件 工 程 提交论文日期 2013.9.25 论文答辩日期 2013.11.8 学位授予单位和日期 电子科技大学 2013 年 12 月 24 日 答辩委员会主席 评阅人 注 1：注明《国际十进分类法 UDC》的类号。 万方数据 万方数据 AUTONOMOUS AND COOPERATIVE LEARNING RESEARCH AND IMPLEMENTATION OF P2P SYSTEM BASED ON A Master Thesis Submitted to University of Electronic Science and Technology of China Major: Master of Engineering Author: Wang Fengbin Advisor: Qin Zhiguang School : School of Information and Software Engineering 万方数据 万方数据 独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作 及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方 外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为 获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与 我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的 说明并表示谢意。 作者签名： 日期： 年 月 日 论文使用授权 本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文 的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘， 允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全 部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描 等复制手段保存、汇编学位论文。 （保密的学位论文在解密后应遵守此规定） 作者签名： 导师签名： 日期： 年 月 日 摘要 摘要 AB ABSTRACT 万方数据 万方数据 万方数据 万方数据 摘要 随着网络技术和多媒体技术的飞速发展，大大推动了网络环境下协作学习的 发展，利用互联网进行协作学习已经成为人们学习知识、更新知识的一个重要途 径。特别是现代教育教学模式的不断改革，教师与学生在教学活动中的地位也发 生了巨大的变化，教师不再是纯粹的知识传授者和教学的绝对权威，而应当在教 学的过程中体现教师与学生和学生与学生之间的资源共享和交流互动，这是一种 全新的协作学习方式。因此，本文以强大的互联网络为依托，以 P2P（Peer-to-Peer， 点对点）为主要技术手段，提出了基于 P2P 的自主协作学习系统，可以让学习者 无时间和地域限制的进行学习交流和资源贡献，对于提高学习者的自主学习能力、 学习动机、人际交往能力等具有重要的作用。 本文对国内外网络协作学习系统的研究现状进行了分析，阐述了自主学习和 协作学习的相关内容及两者之间的关系，并对 P2P 技术进行了详细说明。重点研 究了基于 P2P 的自主协作学习系统，提出了一个基于超节点的自主协作学习 P2P 网络模型，分别对超级节点的管理功能、中继节点路由查询策略和普通节点的基 本功能进行了阐述，对基于 P2P 的自主协作学习系统总体设计的方案进行了描述， 通过对系统的理论依据、系统需求分析、总体结构设计和功能模块设计四个部分 说明了基于 P2P 的自主协作学习系统的总体设计方案。同时，通过对协作小组分 组方式的差异和影响效果进行比较和分析之后，提出了一种全新的基于学习兴趣 相似度的分组机制。以 P2P 网络为基础，设计了学习资料共享激励机制和基于关 键词的学习资料检索算法，大大提高了系统的总体性能。根据系统的总体设计， 利用 Java 程序开发语言作为开发工具，实现了自主协作学习系统主界面、自主学 习空间界面、学习分组界面、小组空间界面、搜索与共享功能、基于学习兴趣相 似度的分组算法、基于贡献值的资源分配算法和学习资源存取技术在 Windows 平 台上的实现。 最后，把该系统应用到实际学习中进行实验,从实验结果我们可以看出，本系 统对于提高学习者的学习成绩、学习效率有重要作用，同时还有助于提高学习者 的学习动机、自主学习能力和人际交往能力，从而促使学习者形成较高水平的推 理能力、积极的学习态度等。 关键词：P2P，自主学习，协作学习，分组算法，贡献值