议论文的论证结构导学案.docVIP

巧设龙骨，挺起议论的精神 ——议论文的论证结构 【使用说明】 1．认真阅读自主梳理部分，勾画标记重点句子并完成训练。 2．小组讨论，明确议论文的基本结构。 【学习目标】 能用自己的话总结议论文的结构类型，并运用其中一种结构写一篇议论文。 【自主梳理】 议论文的基本结构由引论、本论、结论三部分组成。其要求是开头必须提出论题或论点，主体部分选用材料分层次地论证论点，结尾归纳总结。 引论部分，要求点明中心论点。中心论点一般说应是正面的，一个简而明的判断句。 本论部分。论证应有层次性。举例时最好正反各举一例，从正反两方面直接证明中心论点的正确。但决不要堆砌例子以充字数。选例要典型，叙例要简明，议例要深刻，一两句就能一针见血，一语中的。最好要有深入开掘的文段，就议论的对象进行深入的开掘，可以揭实质，挖根源，讲意义，论危害，进行辩证分析。这在一定程度上决定文章分析质量的高低。 结论部分应总收全文，这是针对中心论点回答怎么办的，可简单概括，注意与开头的呼应，不要变成中心论点的重复。 议论文常见的论证结构：并列式、对照式、层进式、总分式。 一、并列组合，有条有理--本论部分布局方式之一。 可分为：（一） 并列描写式：把几个事例并列成段，用形象的语言进行简笔描述。 结构模式： 片断一：或历史故事，或现实故事 片断二：或中国故事，或外国故事 片断三：眼前他人故事，或自己故事 结尾回扣论点,深化议论，感悟升华 （二） 并列议论式：围绕中心排列几个议论段落，一段一个小分论点。 结构模式：开 头：或故事，或引用，或开门见山交代总论点 分论点一：每段一个相同句式的句子交代或引出分论点 分论点二：------ 分论点三：------ 结尾：多从“为什么 ”的角度深化论点。 二、对照比较，泾渭分明--本论布局方式之二 对照式结构的文章一般是开头提出中心论点，然后从正反两方面提出分论点或摆出正反两方面的论据，加以分析议论，最后进行总结。根据立论需要，对照式可与并列式、层进式结合使用。在具体操作时，可以是正反观点对比，也可以是正反例证对比。例如《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》，在本论部分安排的第一层次是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐者是民族的精灵，第二层次写只顾自己享乐不顾国家命运的人是人间的硕鼠。正反对比，泾渭分明。 三、层层递进，逻辑严密 层进式的基本结构是“是什么—为什么—怎么办”，文章的各个层次之间，环环相扣，步步深入，或从现象到本质，或从原因到结果，或从一般到特殊等等。层进式主要体现在主体部分的意义递进上，即由大到小 、由浅入深、由自然到人生、由个人到社会等等。层间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关系。 根据立论需要，层进式可与并列式、对照式结合使用。在具体操作时有两种方法： （1）由此及彼，环环相扣。面对论据或论点，分别回答：这是什么？为什么这样？怎样才能这样？--这是标准的递进式。在实际操作时，当然要灵活运用，随题应变，可以重点回答其中一两个问题，一般地说，在“为什么”设置两个段落，在“怎么办”上设置一个段落。 如高考作文《诗意地生活 　　　意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；意气，是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言；意气，是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的壮怀…… 　　 人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。人不能没有意气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。 　　 人有意气，才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三人”，酒入愁肠三分酿成月亮七分化为剑气，绣口一吐便是半个盛唐。若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟？ 　　 人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃……然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会有如此壮行？ 　　 人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手观音吗？邰丽华，虽是聋哑人，但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。最终，她用