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环境与习惯的窠臼
環境與習慣的窠臼
僧恆有
想要追求究竟的真 他們而言,色身才是他們
理,修禪的人必須有完全的自 一切注意力的中心。
由。假使他的自由是有限制的, 為了生存與自身的安全,人
或具條件性的,那麼,他所能發 類有社會的組織,並且依據社會
現的真理也是有限制的,或只在 的趨向與標準來訓練自己的行為
某些條件下才成立的,這種真理 與思想形態。反過來說,社會的
絕不是究竟的真理,因為限制來 趨向與標準是由人類的欲望加以
自環境,而環境是隨時間而變化 鑄造成型的。人們在學習它之
的。「限制」有許多種類,但最 後,再拿它去教導別人,就名之
主要的,就是我們自己的色身。 為教育。
世人都把生命視同色身,因此, 在這種生活形態下成長的
當身體的功能衰竭時,他心裡就 人,或許能因人性自由的自覺而
認為自己將要死亡。他們已經把 脫離社會模式的窠臼;但是對於
自己的意識、下意識囚禁在色身 把他與這個物理世界緊緊綁在一
之中,經過難以勝數的時間;對 塊的色身,則因執著而不可能得
34 ∣ 雜誌 520期
到全然的自由。這樣的自由是很 在這個時刻,修行人必須堅定他
有限的,它的限制來自人用五根 自己,並突破障礙;也就是這個
來認識這個三度空間的世界。而 時候,善師友的引導與鼓勵特別
這樣的認識屬牛頓式─獨立的 重要。修行障礙是長是短,要依
時間與空間觀念。 這個修行人的精進度來決定。有
我毫無貶斥教育的意思,但 時候,障礙可能是導致修行人退
是一個人在受教育到了某個程度 心的危機,但是從另一方面說,
或某個年齡,應當停下來,反省 它也可能是進步的指標。因為除
反省:一切教育所教我的,以及 一障礙即有一番進境,是真實不
我所學到的,它們真正的意義是 虛的,所以障礙亦可以看作是進
什麼?這樣的反省越早越好。 步的門徑。
一個人尤其應該特別注意他 當這個修行人進步以後,他
所受的教育對他自己形成什麼樣 看這個世界的感覺就不同了,雖
的限制;也就是說,他應該進行 然一切事物並沒有變化。一般來
智慧的簡擇,解脫從知識所產生 說,每突破一個修行關卡,修行
的束縛,以維持自己獨立自主的 人便會更敏銳、更冷靜。突破最
性格。一個禪行者必須有決心時 後一道障礙後,他明心悟性了。
時地檢視、再檢視自己,以徹底 此時,他不管生活在什麼環境
除去一切權威或限制在自己內心 ─好的、壞的、快樂的、悲傷
形成的障礙,期能建立充分自由 的,對他而言,沒有一絲一毫障
與開放的生命。唯有在一切權威 礙的痕跡。這就好像河水在河床
與限制盡數除去之後,才能發現 上奔流前進,迂迴繞道,是
究竟的真理。 有的;重重障礙叫他頭
最初面對一無所怙的環境, 疼?絕不至於!
修行人可能覺得不安全或不確 能夠在沒有條件
定,這種感覺是正常的。但是就 限制、沒有權威、
∣
No.520 Oct. 2007 35
環境與習慣的窠臼
沒有情執的情況下檢視自己,這 數的情況,習慣是個人特別的嗜
不是每個人都能做得到的,因為 好,與他人並無關涉,除非影響
它需要勇氣、智慧與慈悲。聖人 到了別人,一個人通常不去覺察
就是聖人,因為他改正了
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