粤教版七年级政下册第二课 创业的学问教学案.docVIP

粤教版七年级政治下册第二课 创业的学问教学案 “以自学为主的堂教学模式”学教案 题 第二 创业的“学问” 第一时 《爸爸成功创业的秘密》 授时间 3．17 总时 19 学习目标 1、了解创业成功的四个因素，知道创业投资要注意规避风险。培养大胆展示自己，与人合作，自主学习的综合能力。 2、通过模拟创业的活动感受创业的快乐，体验创业的艰辛，培养创新精神、社会实践能力，促进学生的社会性发展。 3、激发学生关注和参与社会生活的热情，形成注重社会实践，自尊、自信、尊重他人、合作、进取、乐观向上的人生态度。 学习重难点 重点： 创业成功的四大因素—市场需要、产品价格、技术改造、新的产品 难点： 创业投资如何规避风险 学习过程设计（学案） 差异化教学 一、激趣导入： 前面一节我们学习了《永远面对的选择》三时的内容，分别是 《生活从哪里开始---从消费开始》，《合理的消费方式》，《时尚与未》，讲到的都是消费有关的话题，那么我们知道，只要消费就需要钱，要消费就要挣钱。因此，本我们开始学习如何挣钱！---lt;创业的学问》。 师：同学们带着疑惑先自学教材P40-42 爸爸成功创业的秘密。 二、学案设计： 自主学习：要求学生阅读40-42页，完成以下问题。 1郑平的爸爸产业成功经历了哪些过程？ 2郑平的爸爸创业成功的秘诀是什么？ 3除了养花,养鱼,养羊等,你还知道哪些投资方式？ 4见41页教材中的问题,讨论下面选项对成功经营各起什么作用? 那如何归避风险，追求稳定回报呢(规避风险的策略是)？ 三、反馈点拨： 同学们刚才自学的成果如何呢？ 引导学生阅读教材P40二、三段，回答以下问题： （1）在众多的行业中、郑平的爸爸为什么要开一家铸造厂？看准了市场对农业器具的需求 （2）同类厂家雨后春笋般创办起、爸爸的销售市场为什么不但没有受到冲击反而更大了？降低产品价格，信誉好。 （3）当其它厂家也竟相降低产品价格的时候。他又怎么做的？ 技术改造（产品更新换代） （4）当其他厂家也进行技术改造时，他又怎么做的？ 开发新产品－－生产装潢品 （）有什么秘诀？人无我有，人有我优，人优我廉，人廉我转。 （6）讨论：分析创业成功的主要因素是哪些？ 教师点拨： 市场需求──企业生存的前提条 产品价格──企业竞争的有效手段 技术改造──企业生命力的泉 开发新产品──保证企业领跑于其他企业 除了书上的养花，养鱼，饲养种兔，养羊以外，你知道还有哪些投资方式？（幻灯打出） 生答： 师归：养殖、储蓄 、投资股票、基金 、保险 、投资国债 、投资外汇 、投资黄金 、投资房地产 、投资期货、投资古玩、钱币、邮票、珠宝 及其它 材料：监止子买金的故事（幻灯打出） 引导学生猜一猜：监止子葫芦里卖的什么药？（小组讨论） 又问：监止子的投资说明了什么问题？ 师归：要投资就会有投资风险，投资获利越大，风险越大。 引导学生阅读41页及图6-11 问：那如何归避风险，追求稳定回报呢？ 师归：别把所有的鸡蛋都放到一个篮子里。 理财三等分 （幻灯显示）思考：犹太人投资策略与郑平爸爸的投资策略有何相似之处？ 探究活动：（阅读书本41页案例） 1、爸爸这种规避风险的策略在任何条下都适合吗？（不是的，采用“别把所有鸡蛋都放进一个篮子里”的策略规避风险,是有条的。） 2、如果投资的行业是同一用途的商品，如“空调和风扇”、“雨衣和雨伞”，是否能规避风险？（如果导致风险的因素是相同的，就不会达到规避风险的目的。） 3、如果投资的行业用途毫不相关，如空调和家具，是否能规避风险？（如果导致风险的因素是毫不相干的，也难以达到规避风险的目的。） 4、那么,你认为采用这种规避风险的投资策略的条是什么? 承转：每个人都可以创业，但不是每个人都能成为企业家和市场专家。对于大多数普通创业者说，他们最渴望的是既能赚到更多的钱，又能省去许多无知的烦恼。一般说，投资的获利和投资的风险是成正比的。获利越大，风险越大；获利越少，风险自然降低。所以，作为投资者一定要有风险意识。 规避风险的原则，就是分散投资，降低风险，这就是通常所讲的“不要把所有的鸡蛋都放进一个篮子里”！即使是金蛋，如果你全部放在一个篮子里，那么，一旦投资风险临，就会血本无归。在我们进行投资的时候，一定要注意这种潜在的风险。 学生回答后，师进行分析归纳 总结：郑平爸爸创业成功的过程（幻灯图解显示） 出谋划策： 案例1，假如你是小镇上一家百货店的老板，在未开店之前，镇上已经有两家百货店，生意挺好，你就是看上了这一点才开了自己的商店，但是开了店以后，顾客并不多，生意只能勉强维持。为什么? 这该怎么办呢? （启示:可以通过市场调研，重新寻找经营方向（如开一家镇上没有的理发店），或是在现有的经营中改进服务质量，适当降价以扩大市场．） 案例2（幻灯打出）