《人教版三年级四边形》-课件设计(公开).pptVIP

请同学们讨论一下，下面的图形该怎么分类？ 方法1: 按角分类 { }都是直角 ;{ }不都是直角; { }没有直角。 方法2: 按边分类 { }两组对边都相等； { }只有一组对边相等; { }对边都不相等. （1）观察下面各图，是四边形的在（ ）里打“√”，不是四边形的在（ ）里打“×”。 * * * 下面的图形各有几个角？ 没有 三个 两个 八个 四个 仔细观察，你会发现许多图形。 长方形的篮球场、通道 正方形的地砖 平行四边形的拉推门 椭圆形的跑道 1 √ √ √ √ √ √ √ 下面哪些是四边行，哪些不是四边形？ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 12 11 8 14 5 6 说说看,它们为什么是同伴? 1 1 2 3 4 12 11 10 8 7 14 5 6 1 1 2 3 4 12 11 10 8 7 14 5 6 四边行的特征：四条边，四个角。 四边形的特征：四条直的边，四个角。 有四条直的边。 有四个角。 这是什么图形呢？ 生活中到处都有四边形. 生活中到处都有四边形. 1、是四边形则打上 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 6 ⒉ ⒊ ⒋ ⒍ ⒈ ⒌ 1,3,4 2,5,6 1,2,3,4,6 5 7 7 对边_____