2016-2017学年人教版八年级数学上册教案：14.2 乘法公式（第3课时）.docVIP

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2018-12-22 发布于河北
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2016-2017学年人教版八年级数学上册教案：14.2 乘法公式（第3课时）

14.2 乘法公式（第3课时）教学内容添括号．教学过程一、导入新课在有理数或代数式运算中，我们经常会遇到需要将某几个数（或代数式）结合在一起，此时，就需要添加括号，可使运算起来就更简便．二、探究新知 1．添括号教师引导学生回忆除以去括号的法则． a＋(b＋c)＝a＋b＋c； a－(b＋c)＝a－b－c．教师指出：如把上式反过来，就得到添括号法则： a＋b＋c＝a＋(b＋c)； a－b－c＝a－(b＋c)．也就是说，添括号时，如果括号前面是正号，括到括号里的各项都不变符号；如果括号前面是负号，括到括号里的各项都改变符号．练习：填空（1）5a＋2b－3c＝5a＋( )；（2）5a＋2b－3c＝5 参考答案：（1）5a＋2b－3c＝5a＋(2b－3c)；（2）5a＋2a－3a＝ 2．添括号的应用例5 运用完全平方公式计算：（1）（x＋2y－3）（x－2y＋3）；（2）(a＋b＋c)2．教师及时点评学生的解答，并出示标准步骤．提示：有些整式相乘时，需要先作适当变形，然后再利用公式．练习：(2a－3b－4)(2a＋3b＋4 答案：4a2－9b2－24b－16 三、课堂小结 1．记住添括号的法则． 2．会熟练应用添括号及乘法公式解决问题．四、布置作业习题14.2第3题．教学反思：