《如何编写教学设计》-课件设计(公开).pptVIP

如何编写教学设计 贵阳市教育科学研究所 燕志钢 2009.10.29 * * 一.了解教学设计 二.关于教学目标的问题 三.关于学习者特征分析 四.关于教学策略的选取 五.了解情境创设 六.关于教学评价 一．了解教学设计 教学设计的概念 教学设计是运用系统方法，将教学理论与学习理论的原理转换成对教学目标与教学内容的分析、教学策略与教学媒体的选择、教学活动的组织、以及教学评价的设计……等教学环节进行具体计划的过程。 木 桶 理 论 应用系统方法探索教学系统中各要素之间及与整体的本质联系,并在设计中综合考虑和协调它们的关系 教学设计－运用系统方法 教学设计要体现四个性质 1.完整性和规范性 2.可实施性 3.创新性 4.媒体资源支持性 　　1．完整性和规范性 　　 一个完整的课堂教学设计至少应包含两部分内容： 一份规范的教学设计方案和一份媒体素材清单及多媒体资源（投影、幻灯、挂图、模型、计算机软件等）。 　　 　　规范的教学设计方案必须体现教学设计的全过程： 　　（１）课题 　　（２）教材内容分析 　　（３）学习者特征分析 　　（４）教学目标分析（阐述） 　　（５）教学重难点确定 　　（６）教学策略选择与学习活动设计 　　（７）教学资源和工具的设计 　　（８）教学过程设计 　　（９）学习评价和反馈设计 　　（１０）总结和帮助