走近成功——恪诚信.docVIP

走近成功——恪守诚信 一设计思路： `9}|R]A\g 农村学校的孩子普遍对成功的理解存在偏差：有的认为考上大学就是成功，有的认为能挣大钱就是成功，如何纠正他们的成功观念，是一大题，而且农村学校的孩子普遍对自己缺乏信心，不敢走近成功，如何树立他们对自己成功的信心是又一个题。初二学生正处于青春期，身理特征心理特征都发生着变化，我们应该针对学生的年龄特点，遵循其身心发展基本规律，有计划、有目的、有步骤地对学生进行组织教育活动显得尤其重要。因此，我设计了“走近成功”系列主题班会，让学生在活动中一步步走向成功。本次班会我充分调动学生的积极性，通过道具的制作，诚信小品的排演，诚信考场的调查，诚信故事、格言的收集等形式，使学生主动参与，在过程中体验诚信，体验成功。 gt;_n 二教育目的： =Vq6E 1 知：知道当今社会恪守诚信的内涵，明白其为成功因素之一。 8 “a[=q- 2 情：学习林海燕恪守诚信的品质，体验真正的成功。 Ah;nX%D 3 意：懂得恪守诚信的重要性，树立正确的成功观。 |]x!B@ 4 行：自觉养成恪守诚信的为人准则，向成功迈进。 #6Lgir 三教育重点与难点： Z _siTG 1 重点：认识恪守诚信的重要性，明白诚信助成功的道理。 Pu+dH~ 2 难点：逐步养成恪守诚信的为人准则，走近成功。 {gt;/Gap;X 四准备工作： g1)\E 1、调查 2、收集资料 3、排演小品 4、制作道具 、制作电子稿 Iap;NRlt;@  五教育过程： ivP+ g （一）回顾成功因素 （幻灯片：走近成功） bF9p心中的成功，凡人有凡人心中的成功。（幻灯片：伟人与凡人心中的成功） {3T 生：让先前回答的学生分角色朗读，体会成功真谛： s b]ari( 生1：拿破仑说：成功在于征服，在于从士兵到将军的过程。 xap;g~ “LE3 生2：比尔#8226;盖茨说：成功是让全世界的人用我的视窗系统。 gf1Lv’V 生3：孙中说：成功是能否做到天下为公。 \x{@PIZ 师：伟人获得一世的功名，创下伟大的事业，只因他们心中装着自己的同时也装着天下人。 gt;B]~/Q I[ 生4：渔夫说：成功是捕完鱼后，坐在船头晒太阳。 -#“) 生：教师说：成功是自己所教的孩子事业有成。 8gF`e8x 生6：清洁工说：成功是每天早晨给人们带一个干净的环境。 lt;e”X
R~ 师：凡人活得有滋有味，是因为他们并没有所谓的远大理想，他们只有真实地过好每一天。 RtSap; [%/ 4 师：成功者们给我们留下了一串脚印。每一个脚印都代表一种成功因素。（幻灯片：成功的脚印）我们一起回顾一下我们已探讨了哪些成功因素。（幻灯片：认识自我、不断追求、勇于竞争、创新意识、积极心态） nHh[u8 师：今天我们一起探讨第六个因素。 2gNap; （二）引出诚信主题 e9Rf8iqb= 1 师：在探讨之前，老师先作一下调查：（幻灯片：诚信助她成功） lt;E0TU~
P （1）你想拥有五百万吗？/“想”的同学请举手/ $6(ra4f6 （2）你会放弃获得五百万的机会吗？ /“不会”的同学请把手放下/ 6_r#1 2 师：而有一个人却放弃了两次可以拥有获得五百万的机会！她就是林海燕。下面就让我们一起看根据她的故事改编的小品。 \S}” rG 师：下面就让我们一起看一个有关真实故事。小品：海燕。播放录像。 L{+Db)%3 3 小品演示，引起讨论： 8NgA6 林海燕——纪萍；吴先生——蔡赢政；丁小玲——潘燕；旁白——乔雪婷 lEh F1/ 第一场 d v’4SFD 旁白：2002年8月23日上午8点，广东省化州市中路10060体育彩票投注站业主林海燕接到一个电话。(铃声) Q(*;s: s 吴：喂，请问是林小姐的彩票投注站吗？ *’N;B@S 林：是的，请问，您是……？ G]G E|d 吴：我姓吴，在你那儿买过彩票。我想托你给我买一张复式彩票，再买几个单注。我现在正在出差，后天回把钱给你。我把手机号码给你，你记一下…… 1Fafr`6v 林：请放心，我一定帮你办好。 X+za:(ED8 旁白：在林海燕的印象中，吴先生中等个头，看上去斯儒雅，有一次还与她探讨彩票中奖的学问。林海燕对他颇有好感，于是她就根据自己的经验和直觉，认真地为吴先生选择了一张复票，然后又选择了几个单张的投注，面值共707元。她垫钱打出票，压在抽屉里，等吴先生取。 vD%sDi, 旁白：然而，几天过去了，吴先生都没有。 GhR7)2H_E 林：