光的折射教学设计与反思.DOCVIP

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  • 2018-12-23 发布于天津
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光的折射教学设计与反思教材分析光的折射是人教版物理实验教材八年级上册第二章第四节的教学内容它与光的直线传播光的反射构成了初中物理光学中的三大基础知识也是初中物理光学的核心部分光的折射现象是自然界常见的现象在生活生产中有广泛的应用学生对光的折射现象并不陌生但对光的折射规律既缺乏理性认识更缺乏科学探究本节教材从演示光的折射入手使学生通过观察光从空气斜深入水中光束的传播路径建立光的折射概念在此基础上进一步通过实验探究归纳出光的折射的初步规律并通过渔民叉鱼池水变浅钢笔错位等现象的分析使学生进一步理解光的

PAGE PAGE 5 《光的折射》教学设计与反思 【教材分析】 《光的折射》是人教版物理实验教材八年级上册第二章第四节的教学内容。它与光的直线传播、光的反射构成了初中物理“光学”中的三大基础知识,也是初中物理“光学”的核心部分。光的折射现象是自然界常见的现象,在生活、生产中有广泛的应用,学生对光的折射现象并不陌生,但对光的折射规律既缺乏理性认识更缺乏科学探究。本节教材从演示光的折射入手,使学生通过观察光从空气斜深入水中光束的传播路径,建立光的折射概念。在此基础上进一步通过实验探究,归纳出光的折射的初步规律。并通过渔民叉鱼、池水“变浅”、钢笔“错位”等现象的分析使学生进一步理解光的折射。

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