小学口算能力培养研究课题实施方案设计.docVIP

“小学口算能力培养研究”课题实施方案 东疏大伯完小：刘瑞红 2017年3月 “小学口算能力培养研究”课题实施方案 　　一、课题的提出： 《新课程标准》指出：“义务教育阶段突出体现教学的基础性和发展性。”作为口算能力来说，它是学习数学的基础，在小学年级的数学教学中占有重要的位置。它不仅是学生进一步学习笔算、估算和简算的重要基础，也是提高计算能力的必经之路，将直接关系到中高年级的数学计算能力的形成，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响。 1.如何在课堂教学中提高年级学生的口算兴趣教师如何在课堂中重视口算方法、口算技巧等能力的培养探索口算教学方法、教学策略。