- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
VI项目设计完全手册??
一、视觉基本要素设计??
二、视觉应用要素设计的准备工作??
三、具体应用设计项目的展开??
四、编制VI视觉识别手册??
??????????????
一、视觉基本要素设计??
项目标志?
项目标志特点:??
其一,识别性。??
其二,系统性。??
其三,统一性。??
其四,形象性。??
其五,时代性。??
LOGO设计作业流程:??
1、掌握产品卖点、分析项目视觉设计现状,其具体包括如下现状:??
1?项目的精神内涵与项目的总体规划。??
2?项目的产品特性。??
3?开发商对整个形象战略及视觉识别风格的期望。??
4?项目的相关竞争者和本行业特点的现状等。??
2、确立明确的概念。??
3、具体设计表现。??
4、标志作业的缜密化:??
其一,标志细部的缜密化。??
其二,标志形态的数值化
其三,标志形态的多样化:?
A线条粗细变化;?B正负形变化;C?彩色与黑白变化;D各种点、线、面的变化(如空心体、网纹、点成面、线成面等);?E对应 F不同媒体的形态变更;?G缩小或放大形态的变化。??
标准字?
LOGO标准字是将项目名称、SLOGEN、广告语等进行
整体组合而成的字体。??
标准字特征:??
其一,识别性。??
基二,可读性。??
其三,设计性。??
其四,系统性。??
标准字种类:??
其一,项目名称标准字。??
其二,项目名称英文标准字。??
其三,标志字体。??
其四,广告性活动标准字。??
标准字制图法:??
标准字制图法常用两种方法:??
其一,方格表示法。??
其二,直接标志法。??
标准色,是指LOGO通过色彩的视知觉传达,设定反映项目独
特的产品特性及产品内涵的色彩标准色的开发设定:??
1、调查分析阶段:??
其一,LOGO现有标准色的使用情况分析。??
其二,目标客群对LOGO现有色的认识形象分析。??
其三,竞争项目LOGO标准色的使用情况分析。??
其四,目标客群对竞争项目LOGO标准色的认识形象分析。??
其五,项目性质与LOGO标准色的关系分析。?
其六,市场对项目LOGO标准色期望分析。??
2、概念设定阶段:??
积极的、健康的、温暖的等(如红色);??
和谐的、温情的、任性的等(如橙色);??
明快的、希望的、轻薄的等(如黄色);??
成长的、和平的、清新的等(如绿色);??
诚信的、理智的、消极的等(如蓝色);??
高贵的、细腻的、神秘的等(如紫色);????
色彩形象阶段:??
通过对项目形象概念及相对应的色彩概念和关键语的设定,
进一步确立相应的色彩形象表现系统。??
模拟测试阶段:??
其一,色彩具体物的联想、抽象感情的联想及嗜好等心理性调查。??
其二,色彩视知觉、记忆度、注目性等生理性的效果测试。
其三,色彩在实施制作中,技术、材质、经济等到物理因素的分析评估。??
色彩管理阶段:??
本阶段主要是对项目标准色的使用,作出数值化的规范,如表色符号、印刷色数值。?
实施监督阶段:??
对不同材质制作的标准色进行审定;??
对印刷品打样进行色彩校正;??
对商品色彩进行评估;??
其他使用情况的资料收集与整理等。??
辅助图形?
辅助图形是企业识别系统中的辅助性视觉要素,它包括LOGO造型、象征图案和版面编排等三个方面的设计。??
辅助图形的应用:??
其一,二维媒体,如印刷品等。??
其二,三维媒体,如影视媒体。??
其三,户外广告和POP广告等,如路牌、车体。??
其四,企业公关物品和商品包装,如赠品等到。??
LOGO视觉识别基本要素的组合方式?
根据具体媒体的规格与排列方向,而设计的横排、竖排、大小、方向等不同形式的组合方式。?
基本要素组合的内容:??
其一,使目标从其背景或周围要素中脱离出来,而设定的空间最小规定值。??
其二,LOGO同其他要素之间的比例尺寸、间距方向、位置关系等。??
标志同其他要素的组合方式,常有以下形式:??
一是标志同案名中文名称或略称的组合;??
二是标志同SLOGEN的组合;??
三是标志同案名英文名称全称或略称的组合;?;??
四是标志同项目名称及地址、电话号码等资讯的组合。??
禁止组合规范:??
其一,在规范的组合上增加其他造型符号。??
其二,规范组合中的基本要素的大小、广告、色彩、位置等发生变换。??
其三,基本要素被进行规范以外的外理,如标志加框、立体化、网线化等。??
其四,规范组合被进行字距、字体变形、压扁、斜向等改变
二、视觉应用要素设计的准备工作??
应用要素项目的现状调查?
现状项目的收集分类:??
对现有应用要素的项目收集的,主要集中于以下项目内容:
其一,事务用品类,如名片、各式文书等。??
您可能关注的文档
- 暖通空调课程设计报告.pdf
- 攀枝花学院建筑工程组织课程设计.pdf
- 膀胱癌护理查房.ppt
- 培训讲课强生超声刀的使用及保养.ppt
- 培训学校 英语家长会模版.ppt
- 培训学校教学管理资料汇总手册.doc
- 配送中心课程设计报告.docx
- 皮肤病的基本治疗方法.ppt
- 啤酒节策划案 (2).ppt
- 偏置直动滚子从动件盘形凸轮机构的设计-课程设计.pdf
- 初中英语人教版七年级上册第四单元Where is my schoolbag ! Section A .ppt
- 初中英语人教版七年级上册第四单元Where is my schoolbag Section B 2.ppt
- 初中英语人教版七年级下册 Unit 6 I'm watching TV. Section A 11a.pptx
- 注册土木工程师培训课件.ppt
- 初中生物济南版七年级上册第一章奇妙的生命现象 第三节生物学的探究方法.ppt
- 初中英语人教版七年级上册第四单元Where is my schoolbag Section B 2.pptx
- 注册安全工程师案例课件.ppt
- 初中物理人教版八年级上册第二章第4节噪声的危害和控制课件(共19张PPT).pptx
- 注册安全工程师王阳课件.ppt
- 初中数学青岛版八年级上2.4《线段的垂直平分线》课件(16张PPT).ppt
最近下载
- 小学科学新教科版三年级上册全册知识点(共三个单元24课)(2025秋).doc VIP
- 食管癌全程管理专家共识(2025)解读PPT课件.pptx VIP
- (高清版)B 26861-2011 电力安全工作规程 高压试验室部分.pdf VIP
- 建筑工地安全生产应急救援制度.docx VIP
- 高中心理健康教育--【13 探索我的内心罗盘——职业价值观】.ppt VIP
- 製造分野特定技能2号評価試験練習問題1试卷含答案.docx
- 风电施工安全培训课件.pptx VIP
- 食管癌全程管理专家共识(2025版)解读PPT课件.pptx VIP
- 心理健康教育我的价值观.ppt VIP
- 心理健康教育价值观拍卖之——“我”与“我们”++.ppt VIP
原创力文档


文档评论(0)