微媒体在小学高年级学生诚信教育中的应用研究课题实施方案.docVIP

微媒体在小学高年级学生诚信教育中的应用研究课题实施方案 一、 研究目标 本课题的研究旨在进一步强化微媒体在小学高年级学生诚信教育中的 应用，通过网络等方式做好师生之间的互动，有效开展小学高年级学生的 诚信教育工作。 1?通过研究，让微媒体在小学高年级学生诚信教育得以广泛和有效的应 用。 2?通过研究，让小学生在健康的环境中成长，促进小学生身心健康发展。 更能养成小学生的讲诚信的优秀品质。 3.通过研究，能够拓宽微媒体的应用范围，将微媒体应用于诚信教育或 者其他类型的未成年思想教育中去。 二、 研究内容 （一）微媒体在小学高年级学生诚信教育中的应用的操作策略研究。 随着素质教育不断发展，教育教学越来越重视学生知识能力、过程方 法、情感态度价值“三维一体”目标发展。在关注知识与能力的同时，更 关注学生思想道德品质的教育，探索各种渗透的途径和方法。基于以上认 识，课题组成员研究决定从以下开展此课题研究。1 ?学生诚信现状的问题分 析。通过观察、调查等方式有针对的研究解决学生存在的诚信问题。2?诚信 教育在小学教育的现状研究。通过调查分析，冃前诚信教育的现状，研究 确立借助伪媒体进行诚信教育。3?微媒体在诚信教育中的应用对策研究。主 要通过行动、总结等研究法研究应用对策。4?学生诚信教育效果的评价机制 的研究。通过观察、行动等方法研究出微媒体在诚信教育应用效果的评价 机制策略。 （二）