人教版九年级化学上册课件：第二单元课题1-2.pptVIP

* 人教版九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 第2课时 空气是一种宝贵的资源 我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球！ 本节导读 一、创设情景 明确目标 一、创设情景 明确目标 一、创设情景 明确目标 一、创设情景 明确目标 二、自主学习 指向目标 自读课本P28-P30, 完成《名师学案》第21页课前预习。 三、合作探究 达成目标 探究点一：空气是一种宝贵的资源 1、氧气的用途： （1）供给呼吸 （2）支持燃烧 曾经叫“养气” 三、合作探究 达成目标 2、氮气的性质和用途 无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度：1.251g/L 不能燃烧不能支持燃烧 用途： 物理性质 化学性质 （不活泼） 化工原料 食品充气包装 冷冻剂 超导试验车 保护气 制氮肥 三、合作探究 达成目标 3、稀有气体的性质和用途 （2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。 （3）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉 （1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称 【教师点拨】 氧气的化学性质比较活泼，主要用途是供给呼吸和支持燃烧。 氮气的化学性质不活泼，一般不燃烧也不支持燃烧。主要用途有：①重要原料；②用作保护气；③冷冻麻醉；④超导性能。 稀有气体是混合物，包括氦、氖、氩等气体。 三、合作探究 达成目标 【一试身手】 请同学们完